BijlesHuis organiseert persoonlijke begeleiding op maat voor leerlingen uit het lager of middelbaar onderwijs of voor studenten uit het hoger onderwijs en professionals. Door steeds samen te werken met gescreende docenten die minstens een bachelordiploma op zak hebben, bieden we kwalitatieve bijlessen die volledig afgestemd zijn op jouw wensen. De lessen vinden plaats op locatie of via de gespecialiseerde online leeromgeving.
Zoek je bijles voor je zoon of dochter? Kun je zelf wel een duwtje in de rug gebruiken? De ervaren bijlesdocenten van BijlesHuis geven niet alleen inhoudelijke begeleiding, maar zorgen er ook voor dat je de materie voldoende instudeert en zo op schema blijft. Die intensieve samenwerking vergt een goede band met de docent. Voel je geen klik met hem of haar? Kan gebeuren. Dankzij onze fit-garantie kijken we uit naar een vervanger tot je tevreden bent. Bovendien bepaal je helemaal zelf hoe je de bijlessen organiseert. We bieden lespakketjes aan met uren die je volgens je eigen agenda inplant. Ook de duur van elke sessie kun je met de docent afstemmen, zo plan je makkelijk een langere sessie als er een toets aankomt.
Is het door een drukke agenda moeilijk om lessen op locatie te organiseren? Geen probleem! Via de online leeromgeving van BijlesHuis geeft de docent les zonder dat jullie je moeten verplaatsen. Daarnaast krijg je via online bijles steeds les van de meest gespecialiseerde docent, ook al woont die niet in jouw buurt. Je spreekt de docent rechtstreeks via de videochat en maakt de oefeningen onmiddellijk op het scherm in het gedeelde klasbord. Je kunt bovendien jouw eigen notities of de theorie uit het handboek eenvoudig in de omgeving uploaden. Heeft de docent de perfecte website met extra oefeningen? Dankzij ‘schermdelen’ kun jij die ook zien en maken!
We brengen je graag in contact met geschikte docenten grafische-technieken uit Bertem! Registreer hier vrijblijvend je aanvraag en we contacteren je om de bijlessen concreet te bespreken
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
grafische-technieken
Leuven
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Zelf heb ik tijdens mijn bacheloropleiding voor een piepklein vakje een repetitor onder de arm moeten nemen. Dit was een bijzonder dure aangelegenheid en tot mijn eigen frustratie begreep ik de leerstof pas echt toen een medestudent mij de betreffende leerstukken even kort en bondig uitlegde, met enkele eigen tips om de leerstof te onthouden. Dit wil ik nu graag voor anderen doen. Ik studeer rechten vanuit een enorm rechtvaardigheidsgevoel en sociaal engagement. Kennis is het mooiste cadeau dat je iemand kan schenken. Daarom sta ik te trappelen om anderen te kunnen helpen bij het verwerken en beheersen van leerstof en het slagen van examens. Al te vaak is falen niet gefundeerd in een gebrek aan kennis of talent maar wel een gebrek aan de juiste, gerichte, "to the point" begeleiding. Ik neem het als mijn persoonlijke missie om dit aan anderen te bieden. Ik ben ontzettend enthousiast en wil anderen graag het duwtje in de rug geven dat we soms allemaal nodig hebben.
grafische-technieken
Leuven
Master
KU Leuven
Westerse Literatuur
Ik startte een specifieke lerarenopleiding voor de talen Spaans en Engels, omdat ik geïnteresseerd ben in studiebegeleiding, voor zowel mezelf als anderen. Binnen de opleiding focuste ik dan ook het meest op de individuele begeleiding. Daarnaast heb ik persoonlijk altijd graag vrienden en andere leerlingen hulp geboden op vlak van studies. Zowel op vlak van studies als op persoonlijk vlak ben ik dagelijks bezig met de Engelse cultuur. Met een passie voor populaire Britse en Amerikaanse cultuur, denk ik ook dat ik de leerling beter zal begrijpen en ik ze geïnteresseerd en gemotiveerd kan maken om de taal beter te begrijpen.
grafische-technieken
Oud-Heverlee
Bachelor
CVO Leuven
graduaat boekhouden
Ik deel graag mijn kennis en ben graag met jongvolwassenen bezig
grafische-technieken
Leuven
Bachelor
Lessius Mechelen
Leraar lager onderwijs.
Ik studeer momenteel voor buitengewoon onderwijs (banaba). Daarnaast werk ik ook in een school in Leuven. Mijn functie is ondersteunende voor kinderen met extra zorgvraag in de tweede en derde graad.
grafische-technieken
Leuven
Als student sociologie heb ik een grote interesse in mens en maatschappij en besef ik dat de studie ervan niet altijd even makkelijk is. Vakken als gedragswetenschappen en cultuurwetenschappen gebruiken vaak concepten die de werkelijkheid in abstracte termen willen vatten. Zo raak je als student snel verward. Door samen naar voorbeelden te zoeken, worden deze abstracte termen concreet en begrijpbaar.
grafische-technieken
Leuven
Master
Universiteit Antwerpen
Momenteel werk ik als vertaler en ik beschik ook over een masterdiploma in dit veld (Nederlands-Engels-Italiaans). Naast mijn academische opleiding en taalkundige ervaring, kan ik ook meegeven dat ik reeds een viertal maanden ervaring heb opgedaan met het doceren van Engels in Italië. Verder was Amerikaans Engels meer dan drie jaar lang mijn primaire taal toen ik in het buitenland woonde.
grafische-technieken
Herent
Lesgeven interesseert me al heel lang. Het liefst help ik kinderen uit het basisonderwijs omdat zij openstaan voor creatieve lessen.
grafische-technieken
Leuven
Master
LUCA School of Arts
Muziekpedagogie
Ik vind het belangrijk dat iedereen op zijn of haar niveau en snelheid de kans moet krijgen om een vak te leren. Dit geldt voor mij zowel voor muziek als voor elk ander vak.
grafische-technieken
Leuven
Bachelor
kuleuven
Taal-en Letterkunde
Ik geef graag uitleg aan anderen en ze stellen dat ook op prijs. Na mijn master Taal-en Letterkunde volgde ik dan ook de lerarenopleiding.
grafische-technieken
Bertem
Educatie is onze basis. Geschiedenis is een vak waar men de onderlinge relaties tussen gebeurtenissen moet zien te linken. Men leert geschiedenis aan in tijdsvakken om het makkelijker aan te leren. Tijdens een ondervraging wordt vaak de link tussen de tijdsvakken gevraagd, wat moeilijk voor de student kan zijn. Ik help jongeren graag die moeite hebben met het verwerken van hun leerstof voor geschiedenis.
Toon minder
