Ik ben gepensioneerd en wens me nog verder nuttig te maken voor de maatschappij. Ik heb 4 kinderen die allemaal goed gestudeerd hebben en waar ik ook aan heb bijgedragen. Contact met jongeren en nuttig zijn, zijn mijn grootste motivatie.

Ik help graag mensen vooruit en ik ben gepassioneerd door de vakken die ik geef. Daarnaast is het voor mij een indicatie voor de toekomst om eventueel fulltime lesgever te worden.

In het secundair onderwijs volgde ik de optie 8 uur wiskunde. Bij mijn studies voor ingenieur heb ik veel wiskundige vakken gehad, meer dan voldoende om het niveau van de derde graad onder de knie te hebben.

Het individueel karakter van het bijles geven spreekt mij zeer sterk aan omdat je een goede band kan opbouwen met de student. Ik haal hier ook meer voldoening uit dan voor de klas te staan.

Wiskunde is altijd mijn favoriete vak geweest. Die passie zou ik graag delen met anderen. Kinderen of studenten die het moeilijk hebben met dit vak geef ik graag de nodige hulpmiddeltjes zodat ook zij het leuke aan wiskunde kunnen ontdekken. Ik heb altijd een zorgend karakter gehad, waarbij ik altijd de kinderen die minder mee zijn in school wil helpen. Ik haal er ook voldoening uit wanneer ik zie dat ze het uiteindelijk begrijpen. Wanneer ze nadien hun stijgende punten doorsturen maakt ook mij dat gelukkig!

Ik geef op vrijwillige basis al 2 jaar bijles aan een meisje (nu 4de middelbaar).
Ik zou misschien bijles kunnen geven in het hoger onderwijs als het geen wiskundige richting is. Indien wel zou ik toch heel wat moeite moeten doen om mijn kennis van het eerste unief terug op te frissen.
Bij voorkeur liefst kindjes in de basisschool of t.e.m het 4de middelbaar, daar haal ik het meeste voldoening uit.

Het aha-moment bij de studenten doet me veel deugd om te zien.

Wiskunde is een dagelijkse bezigheid voor me. Naast mijn opleiding als Burgerlijk ingenieur doe ik ook zelfstudie thuis. Hierdoor heb ik een goede fundering en voorbeelden om alles helder te kunnen uitleggen.