Heeft je zoon of dochter uit het secundair onderwijs het moeilijk met wiskunde, Frans of een ander schoolvak? Of zijn jullie op zoek naar gerichte studiebegeleiding op niveau van het middelbaar onderwijs? BijlesHuis biedt bijles en studiebegeleiding op maat van elke leerling. We werken enkel met gescreende docenten die de juiste inhoudelijke kennis en pedagogische ervaring kunnen voorleggen. Bovendien is de persoonlijke klik bij ons het allerbelangrijkste. Blijft die uit? Dan zoeken we gratis naar een oplossing tot jullie tevreden zijn!
In de middelbare school moeten leerlingen de leerstof zelfstandiger verwerken en krijgen ze meer huistaken en toetsen voorgeschoteld. Onze gespecialiseerde docenten voor het secundair onderwijs analyseren de behoefte van je kind. Gaat het om bijles voor specifieke lastige vakken, zoals Frans of wiskunde? Of gaat het om het optimaliseren van de studiemethode en leren plannen? Het plan van aanpak voor de studiebegeleiding wordt volledig op maat van jouw zoon of dochter gemaakt. Ook voorbereiding voor de middenjury (examencommissie) is mogelijk bij BijlesHuis.
Bijles of studiebegeleiding voor studenten van de middelbare school kan aan huis of online doorgaan. We beschikken over een efficiënte online omgeving speciaal ontwikkeld voor 1-op-1 bijles. Ook de tijdstippen, frequentie en duur van de bijlessen beslis je zelf in samenspraak met je docent. Vraag vrijblijvend info via ons inschrijfformulier en vertel ons wat jouw kind nodig heeft. Jouw persoonlijke accountmanager gaat vervolgens op zoek naar de docent die jullie het beste kan helpen.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Harelbeke
Master
Ugent
Industriële wetenschappen: Chemie
Ik sta open om studenten/leerlingen te helpen met leerproblemen. Het is belangrijk dat leerachterstand of leerproblemen zo snel mogelijk aangepakt worden. Ik vind het fijn om mensen te kunnen helpen. Ik heb vorig jaar nog vrijwillig wiskunde bijles gegeven aan een vriend. Hij heeft me aangespoord om ook andere studenten te helpen met leerproblemen.
Geraardsbergen
Derde graad
Sint Catharina-College Geraardsbergen
Latijn Wiskunde
Mensen rondom me zeggen dat ik goed de dingen kan uitleggen. Ikzelf vind mensen zaken aanleren/uitleggen ook zeer fijn. Ik heb nog geen bijles gegeven maar zie het wel volledig zitten.
Antwerpen
Master
Universiteit Gent
Fysica en sterrenkunde
Ik hou ervan om mensen te motiveren en helpen. Als ik mijn kennis kan gebruiken om andere mensen verder te helpen zou me dat veel voldoening geven. Ik heb fysica gestudeerd dus bijles wiskunde (of andere wetenschappen) geven lijkt mij ideaal en een leuke job en bezigheid om te doen. Ik heb ook al een klein beetje ervaring met bijles geven in mijn vrije tijd en toen vond ik het een leuke en leerrijke ervaring.
Ledegem
Bachelor
Vives Hogeschool
Specifieke lerarenopleiding
Ik begeleid studenten graag persoonlijk. Leren is voor mij de basis van groei. Ik vind het erg belangrijk dat iedere student zijn talenten optimaal kan inzetten. Ik heb mijn laatste stage van de lerarenopleiding afgerond tijdens de coronaperiode. Tijdens deze periode heb ik veel leerlingen online begeleid. Daar heb ik mijn passie ontdekt om individueel met leerlingen te werken. Ik hou ervan om studenten te zien groeien. Tijdens mijn studie heb ik leerlingen van het basisonderwijs uit kansarme gezinnen ondersteund bij hun huiswerk.
Meulebeke
Master
Vlerick Business School
Financial Management
Ik heb zelf ook enorm veel bijles gevolgd vroeger ik mijn middelbaar onderwijs en universitair onderwijs, vooral wiskunde. Ik weet hoe lastig bepaald leerstof is, en hoe waardevol bijles kan zijn hiervoor. Bepaalde onderwerpen op een andere manier zien dan hoe de leerkracht het uitlegt, helpt enorm om leerstof beter te begrijpen. Mijn opgedane kennis + ervaring van zelf jarenlang bijles te hebben gevolgd, wil ik nu maximaal benutten door kwalitatieve bijles aan te bieden.
Mechelen
Master
KU Leuven
in Artificial Intelligence: Speech and Language Technology
Aangezien ik zelf heel graag studeer en me graag in nieuwe vakken verdiep, heb ik er ook altijd heel erg van genoten om medestudenten op de universiteit bijles te geven. Daardoor kreeg ik de kans mijn enthousiasme voor een vak door te geven aan anderen die het wat moeilijker hadden, en hen zo op een leuke manier terug op weg te helpen. Mijn ervaring als NT2-lerares was ook heel verrijkend: je ziet de studenten openbloeien en vertrouwen krijgen in zichzelf wanneer ze zich in een nieuwe taal leren uitdrukken. Het geeft me een heel goed gevoel wanneer ik, door de materie op een andere manier uit te leggen, een leerling of medestudent inzicht kan helpen verwerven en appreciatie kan doen krijgen voor een vak waar hij of zij het moeilijk mee had.
Bertem
Derde graad
Heilig Hart Heverlee
Latijn-wiskunde
Ik ben het al gewoon om mijn jongere broer en zus geregeld bij te staan als zij iets niet begrijpen. Zij konden dit steeds erg waarderen en vonden dat ik dat goed deed. Nu wil ik dit uitbreiden door ook anderen te helpen en zo een positieve impact te hebben!
Gent
Master
KU Leuven
Biomedische wetenschappen- Minor Voeding
Ik ben altijd gebeten geweest door het helpen van mensen. In augustus begeleidde ik mijn eigen zus bij haar vakken 'Anatomie' en 'Biomedische wetenschappen' in functie van haar opleiding 'Logopedie' aan de Artevelde hogeschool. Na meerdere pogingen was zij er nog niet in geslaagd om deze vakken succesvol af te werken. Dat is in september vervolgens wel gelukt! Daarom begon ik zelf verder te denken. Mijn ouders hebben ons dagen na elkaar samen bezig gezien en mij ook de opmerking gegeven dat bijles geven misschien iets voor mij zou kunnen zijn. Ik zie het als een persoonlijke uitdaging om informatie op een begrijpbare, en dikwijls andere manier dan tijdens de lessen, over te dragen. De persoon tegenover jou te zien openbloeien door het persoonlijk contact en aandacht, daar put ik energie uit. Hierbij wil ik ook nog even vermelden, dat ik zelf lange tijd met uitstelgedrag geworsteld heb. Onder het motto 'It takes one, to know one' denk ik dat deze persoonlijke ervaring voor anderen een bron van vertrouwen, herkenning en inspiratie kan zijn!
Edegem
Master
Universiteit Antwerpen
Meertalige Zakelijke Communicatie
Ik krijg veel voldoening uit het helpen van anderen en uit het terug meer verdiepen in mijn opgedane kennis (dagelijks werk ik met Duolingo). Ik heb ook terug meer ruimte omdat mijn kinderen groter worden (ik werk nog deeltijds). In de avondschool les geven vond ik leuk, maar ik focus liever op 1 iemand dan een grotere groep, omdat het verschilt in aanpak van persoon tot persoon. Ik denk dat je sneller leert als je 1-op-1 les krijgt.
BELLEGEM
Professioneel / Volwassen
Centrum voor Volwassenenonderwijs VIVO
Diploma van Leraar
Het volgen van een klassikale les is niet altijd eenvoudig. Soms gaat de leerkracht te snel of kan een leerling moeilijk aangeven dat hij/zij niet mee is. Dit wil niet zeggen dat hij/zij onvoldoende capaciteiten heeft om de leerstof onder de knie te krijgen, al voelt het voor de leerling wel soms zo. In een individuele context kunnen de mogelijkheden van de leerling vaak beter benut worden. Het moment waarop de leerling zoiets heeft van 'Ik kan het!', na hard werken, is zo mooi en geeft zoveel voldoening. Ik heb ongelofelijk veel zin om nog meer van deze momenten te mogen meemaken. Dit is dé reden waarom ik mijn job ontzettend graag doe en waarom ik graag bijles geef.
Toon minder
