Ik vind bijles geven heel erg leuk. Ik help graag een leerling verder om zijn doel te bereiken.

Sinds begin van dit jaar richtte ik een eenmanszaak op die organisaties en bedrijven helpt bij HR uitdagingen in de ruimste zin (rekrutering, opleiding, werkpostanalyses, …). Vooral coaching, begeleiding en opleiding is een van mijn stokpaardjes sinds bijna 20 jaar; ik hou ervan om mensen - jong én ‘oud’ - zaken bij te brengen en te helpen in hun ontwikkeling. Zo ook mijn eigen 2 tieners van 17 en 13 jaar. Ongeveer 75% van mijn tijd werk ik nog steeds voor mijn 'eerste' firma in dezelfde functie(s). Overige tijd gebruik ik om hulp te bieden bij het bekomen van subsidies, inzicht te krijgen in een onderbouwd veiligheids- en welzijnsbeleid en les te geven aan zowel de jeugd als aan volwassenen. Vandaar dat ik graag mijn diensten aanbied om mij beschikbaar te stellen om jullie te helpen.

wegens veel wiskunde tijdens middelbare (Latijn-Wiskunde 6u) en hogere studies (Ing. chemie)

Ik ben al bijlesgever en heb ondertussen al een stuk of 60 opdrachten gehad en bijna 900 uur bijles gegeven. Ik doe het enorm graag en altijd met veel plezier. Ik zou graag wat meer les geven in de regio Eeklo en Gent.

Ik ben van opleiding Bio-ing en heb dus al veel wiskunde gezien. Ik heb tijdens mijn opleiding veel gratis bijles en uitleg gegeven aan medestudenten om hen voor te bereiden op testen. Ik geef enorm graag wiskunde aan het middelbaar.

Ik geef graag bijles om mijn passie in wetenschappen te kunnen delen met anderen. Bijles geven levert voor mij enorm veel voldoening op, doordat ik ander help en zie groeien.

Ik vind het leuk om mijn vergaarde kennis over te dragen aan andere mensen. Het is fijn om de evolutie te zien van iemand die een bepaald gegeven niet begrijpt, naar iemand die er bijna mee speelt. Dat is mijn doel.

Wiskunde zit in het basispakket van elke student burgerlijk ingenieur. Ik denk dat het slagen in burgerlijk reeds voldoende bewijsmateriaal is voor mijn kennis van dit vak. Daarnaast behaalde ik voor dit vak, in het middelbaar, minstens 80% (83% op het eindrapport van het 6e middelbaar, Don Boscocollege Zwijnaarde). Bijles geef ik het liefst aan leerlingen van het 5e en 6e middelbaar. Die leerstof is ook de materie die ik momenteel nog het meest gebruik. Ik vertrek vanuit een oefening en zoek dan naar de kern van de zaak: hoe kan ik deze oefening opdelen in begrijpbare, eenvoudige onderdelen. Van daaruit bouw ik terug op naar complexere oefeningen, totdat de materie echt volledig begrepen is.