Ik ben gemotiveerd om bijles te geven omdat ik het fijn vind om leerstof op een duidelijke en geduldige manier uit te leggen, maar ook omdat ik voldoening haal uit het zien van hun vooruitgang. Daarnaast is het voor mij een mooie manier om wat bij te verdienen terwijl ik iets doe wat ik leuk en waardevol vind.

bachelor ingenieurswetenschappen optie chemische technologie Statistiek (2de bach)

Gilda is afgestudeerd als ingenieur en is sinds 2012 bijna full-time bijlesgever (vorig jaar gaf ze bijna 300u les) voor o.a. wiskunde, wetenschappen en toelatingsexamens (zoals Geneeskunde). Deze toelatingsexamens doet ze ook elk jaar mee. Ze werkt bij voorkeur met lessen van 2u, zeker indien ze op verplaatsing doorgaan. Ze heeft ook veel ervaring met het begeleiden van thesissen, aangezien ze 15 jaar gewerkt heeft als onderzoeker aan de universiteit. Daarnaast heeft ze ook kort les gegeven in het middelbaar.

Bijles geven is een blijvende passie van mij is. Ik heb vroeger al veel bijles gegeven en die ervaring was top en gaf veel voldoening.

Vertrouwd met statistiek voor zowel theoretische als praktische concepten.

Ik ben gepassioneerd door onderwijs en het ondersteunen van leerlingen in hun leerproces. Als leerkracht geloof ik sterk dat elke leerling het potentieel heeft om te groeien, zolang hij of zij de juiste begeleiding krijgt.

Ik geef heel graag bijles om verschillende redenen. Ik ga graag met kinderen/jongeren/adolescenten om, en heb een talent om zaken verstaanbaar uit te leggen. Ik hou ervan mijn passie voor 'bijleren' met anderen te delen en mijn enthousiasme werkt aanstekelijk. Ik krijg er dan ook heel veel voldoening uit als ik zie dat ik het verschil hebt gemaakt bij iemand, iemand die het allemaal niet zag zitten en dan fier thuis komt met een goede toets, daar doe ik het voor. Ik zou het ook zonde vinden mijn talent voor 'uitleggen' 'weg te gooien', terwijl ik er iemand anders blij mee kan maken. Dat is toch altijd leuk? :)

Zeer uitgebreide ervaring. Al vaak bijles gegeven, aan middelbare studenten, maar ook aan bachelor en master studenten, al dan niet in wiskundige richtingen. Al mijn leerlingen waren tot nu toe op het einde van de rit geslaagd, wat me zelf ook heel gelukkig maakt. Een groot succesverhaal is een leerlinge die al verschillende keren herexamens statistiek, en ook al enkele bijlesgevers hiervoor, had gehad, en na mijn bijlessen eindelijk geslaagd was!