Bijlessen geven betekent een opportuniteit om een student helpen te geraken doorheen een specifieke opgave (bv. een herexamen succesvol afleggen) of de begeleiding van een a priori als moeilijk ingeschat leertraject. Ik denk dat een ander inzicht, een ander invalshoek in het leerproces een trigger voor de student kan betekenen om het licht te zien in een bepaalde materie, maar ook om hem/haar op duurzame wijze helpen beter “leren leren”. Aangezien leren hoogst individueel is zie ik hierin voornamelijk de toegevoegde waarde die ik zou kunnen betekenen als bijlesgever. Deze uitdaging zal mijn eigen motivatie betekenen.

Gezien Frans mijn moedertaal is en dat ik school heb gelopen in het Frans beschik ik over een grondige kennis van het Frans. Mijn basisopleiding (humaniora " grieks-latijn") heeft zeker bijgedragen tot deze kennis. Ik ben gewoon om zowel in het Frans als in het Nederlands mij zowel mondeling als schriftelijk uit te drukken.

Ik vind het heel leuk om leerlingen verder te helpen met de moeilijkheden die ze ervaren bij het vak wiskunde en hen te laten zien dat wiskunde ook plezant kan zijn. Vaak is het zo dat leerlingen minder graag wiskunde doen omdat ze moeite hebben om alles te begrijpen. Eens ze meer inzicht verwerven, doen ze het vak ook liever. En dat inzicht kunnen bijbrengen bij een leerling is voor mij juist de uitdaging!

Ik heb reeds bijlessen voor Frans gegeven aan leerlingen in de eerste en tweede graad secundair onderwijs.

Het is leuk om studenten de aandacht en (extra) tijd te kunnen geven die ze vaak nodig hebben. Onze leerkrachten doen het goed, maar zijn jammer genoeg overstelpt door het werk. Studenten zouden hier niet de dupe van mogen zijn, maar zijn dat vaak wel... We leren allemaal op een andere manier en daar is niet altijd het juiste kader voor in ons 'standaard' onderwijs. Als bijlesgever is het aangenaam om de leerling de nodige extra's aan te reiken die hij/zij nodig heeft en hem/haar daardoor te zien openbloeien (in kennis en zelfvertrouwen).

Diploma, reeds bijles gegeven

Ik geef heel graag (bij)les omdat het in de eerste plaats gewoon heel veel voldoening geeft om iemand iets bij te leren! Daarbij is het een flexibele job en kom je ook in contact met mensen.

Beste vak in lager- en middelbaar onderwijs.

In het middelbaar ben ik zelf gepassioneerd geraakt door het Frans en ik wil deze kennis met veel liefde doorgeven. In de vakanties blijf ik graag bezig en daarom lijkt mij dit een ideale manier om zo ook een project om handen te hebben. Deze zomer verhuis ik, wat natuurlijk het fysiek afspreken met leerlingen makkelijker zal maken.

Voltijdse leerkracht Frans sinds 2022 tot nu:
- Doorstroomfinaliteit 3de en 5de jaar
- Arbeidsfinaliteit 5de jaar