Bijles Frans in Hoeke

Nu mijn kinderen zelf beginnen te studeren in de basisschool en het secundair onderwijs, merk ik hoe belangrijk het is om vroeg genoeg ondersteuning te bieden, zodat leerlingen in een veilige omgeving vragen kunnen stellen en extra ruimte krijgen om uit te zoeken wat voor hen werkt om leerstof te verwerken, te begrijpen en effectief onder de knie te krijgen.

Frans gestudeerd tijdens studies toegepaste taalkunde aan Hogent. Een 10-tal jaar van en naar het Frans vertaald als vast onderdeel van mijn functie. Tot maart 2025 ook actief dagelijks gebruik door in een tweetalig team te werken.

Ikzelf was geen voorbeeldstudent. Zoals ze zeggen stropers zijn de beste boswachters. Hierin kan ik van mee spreken. Ik kan mij volledig vinden in de leerlingen die het wat moeilijker hebben met bepaalde vakken. Ik probeer hun de nodige motivatie aan te rijken. Ik ben ook zeer begripvol en dat is wat leerlingen soms missen. Ze voelen zich heel snel gefaald terwijl dat niet het geval is.

Ik wil studenten graag op een luchtige en toegankelijke manier iets bijleren, zodat de leerstof echt blijft hangen – zonder dat ze alles vanbuiten moeten blokken.

10 jaar lang frans gehad op school. Op mijn vakantiejob sprak ik ook bijna permanent frans met klanten en personeel. Verder ook al op frans taalkamp geweest en vorig jaar op erasmus waar ik ook met twee Fransen op kot zat.

Ik denk dat het al genoeg zegt dat ik voor leerkracht studeer. Ik heb een passie voor talen die ik graag wil delen met anderen.

Ik ben tweetalig opgevoed. Ik studeer nu al twee jaar Frans en ook in het middelbaar heb ik moderne talen gestudeerd waar het Frans ook aan bod kwam.

Ik ben altijd bezig met mijn boeken en vanaf dat ik iets kan, ben ik er ook echt goed in. Aangezien de meeste middelbare school leerstof een basis is voor de kennis die ik heb opgedaan aan de universiteit, is het niet echt een extra moeite die ik moet doen. Ik zie dit als een troef.