Het leuke is dat je zelf actief wordt uitgedaagd om nieuwe linken te leggen. je snapt pas zelf volledig de leerstof als je deze op allerlei verschillende niveau's kan uitleggen en dit geeft dan ook veel voldoening. Het moet immers niet altijd zo moeilijk zijn, maar soms wel natuurlijk.

Ervaring door de vakken inleiding tot de bio-statistiek (17/20) en statistische dataverwerking (18/20). De twee statistiek vakken in de bachelor bio-ingenieurswetenschappen

Onderwijs betekent investeren in de toekomst, een gepassioneerde lesgever is daarom van cruciaal belang in het overdragen en delen van kennis. Mijn passie voor wetenschap hoop ik zo mee te geven aan toekomstige generaties, zodat zij hiermee later aan de slag kunnen.

Opstellen nulhypothese, alternatieve hypothese, berekenen p-waarde uit t-test, chi²-test, normale verdeling. Gebruikt in probabiliteitsleer, kansrekenen, experimental design en genome analysis.

Ik heb al regelmatig vrienden en familie geholpen met wiskunde, wetenschappen en economie en heb hier telkens een positief resultaat weten te bereiken. Wanneer ik mijn vriendin help, vertelt zij mij altijd, dat er aan mij een goede leerkracht verloren gegaan is. Op basis van deze ervaringen heb ik besloten, dat ik deze gave vaker wil gebruiken.

Bij mijn studies burgerlijk ingenieur heb ik ook kansrekenen en statistiek voor ingenieurs gekregen. Daardoor ben ik ook prima gepositioneerd om statistiek te geven.

Ik motiveer leerlingen graag zodat ze vooruitgang kunnen boeken en hun resultaten kunnen verbeteren.

secundair onderwijs hoger onderwijs

Tijdens mijn universitaire studies ben ik als tutor actief geweest in Gent. Die ervaring was zeer positief en bijgevolg zet ik dit graag verder om zo bij te dragen tot de groei van talentvolle jongeren.