Ik help graag studenten in nood. We werken samen hun problemen weg, zodat ze hiervoor slagen en het een positief werkresultaat oplevert.

Ik ben begonnen als docent en het "virus" van lesgeven heeft mij nooit meer verlaten. Ik geef dan ook met heel veel plezier bijlessen in wiskunde en statistiek aan hen die het nodig hebben.

Als handelsingenieur in financiën met speciale optie statistiek en een bijkomende master in de toegepaste wiskunde geef ik bij voorkeur les aan hogeschool studenten maar studenten van het middelbaar zijn ook welkom. Jarenlange ervaring met lesgeven aan een hogeschool alsook privébegeleidingen als repetitor.

Met mijn passie voor het delen van kennis en mijn ervaring in het verduidelijken van complexe concepten, slaag ik er meestal in om medestudenten te helpen. Ik geniet ervan om mijn inzichten door te geven en zie hun vooruitgang als mijn grootste motivatie.

Inleiding tot de biostatistiek (I0V68A) en statistische dataverwerking (I0N48B) gevolgd tijdens mijn bacheloropleiding.

Mijn passie voor de academische wereld en het lesgeven maakt het geven van bijles voor mij een verrijkende ervaring die weinig energie kost. Ik beschik over een onuitputtelijk geduld bij het uitleggen van concepten en het begeleiden van oefeningen. Daarnaast ben ik in staat om snel verbanden te leggen tussen verschillende begrippen, hoofdstukken en oefeningen, waardoor ik complexe onderwerpen op diverse manieren kan presenteren en verduidelijken. Dit lijkt me een ideale cocktail van eigenschappen voor een bijlesgever. Mijn voornaamste motivatie is het doorgeven van de kennis die ik gedurende mijn academische loopbaan heb opgedaan. Ik geloof sterk dat bijlesgevers een significante impact kunnen hebben op hun studenten, en ik ben me bewust van de grote verantwoordelijkheid die daarmee gepaard gaat. Deze verantwoordelijkheid neem ik dan ook met veel enthousiasme op me. Er is niets betekenisvoller dan jonge mensen te ondersteunen en hen vaardigheden bij te brengen die hen zullen helpen in de volgende stappen van hun leven.

Succesvol geslaagd (eerste zit) voor 4 statistiekvakken doorheen mijn opleiding. Gebruikgemaakt van complexe statistische analyses voor mijn thesisonderzoek. Basisbegrippen gedoceerd aan eerstejaars studenten psychologie (Katholieke Universiteit Leuven).

Waarom wil ik graag bijles geven? Mijn drang om bijles te geven komt voort uit mijn passie voor kennisdeling en mijn overtuiging dat leren een inspirerende reis zou moeten zijn. Door mijn academische achtergrond in Biomedische Wetenschappen en mijn ervaring in het begeleiden van mijn jongere broers en zussen, heb ik ontdekt hoe vervullend het is om anderen te helpen groeien en slagen in hun studie. Als toekomstige PhD-student begrijp ik ook het belang van begeleiding en het overbrengen van kennis, aangezien dit een integraal onderdeel is van het beoefenen van onderzoek op hoog niveau. Het vooruitzicht om mijn kennis en vaardigheden te delen en studenten te ondersteunen in hun leertraject motiveert mij om bijles te geven. Als ik terugkijk op mijn eerdere ervaringen met bijles, met name bij het begeleiden van mijn broers en zussen, realiseer ik me dat dit niet alleen waardevol is voor degenen die ik help, maar ook voor mijn eigen ontwikkeling. Het heeft mijn vermogen om complexe concepten begrijpelijk over te brengen, versterkt en mijn inzicht in verschillende leerstijlen verdiept. Het heeft me ook een voorproefje gegeven van de voldoening die gepaard gaat met het zien van anderen groeien en slagen, wat mijn motivatie om bijles te geven verder versterkt.