Mijn motivatie komt voort uit mijn eigen uitdagingen met statistiek aan het begin van mijn studententijd. Omdat ik uit een technische richting kwam, moest ik zelf een inhaalslag maken om statistiek onder de knie te krijgen. Hierdoor begrijp ik de struikelblokken waar studenten mee worstelen en kan ik mij goed in hun leerproces inleven. Het geeft mij veel voldoening om hen hierin te begeleiden, hun groei te zien en bij te dragen aan hun slaagkansen.

Ik geef mijn zus al gedurende enkele jaren bijles wiskunde. Ik wil mijzelf dan ook inzetten om andere studenten te helpen.

In mijn laatste jaar van het middelbaar heb ik zelf bijles gekregen voor bepaalde vakken in de aanloop tot mijn examens. Ik heb daardoor meer zelfvertrouwen gekregen dat ik kon slagen en bepaalde aspecten werden ineens helderder. Ik wil graag hetzelfde betekenen voor de studenten die ik begeleid.

Ik heb veel verschillende soorten analyses gedaan voor mijn PhD studies, waaronder principal component analysis, data simulation, generalised linear models (glms), machine learning, Bayesian MCMC etc. Inderdaad ben ik ook bekend met klassieke methodes zoals correlatie, regressie en het testen van een null hypothese. Waar ik nu heel enthousiast over ben is het toepassen van de filosofie van causal inference in statistiek.

Ik help graag studenten in nood. We werken samen hun problemen weg, zodat ze hiervoor slagen en het een positief werkresultaat oplevert.

Ik ben begonnen als docent en het "virus" van lesgeven heeft mij nooit meer verlaten. Ik geef dan ook met heel veel plezier bijlessen in wiskunde en statistiek aan hen die het nodig hebben.

Als handelsingenieur in financiën met speciale optie statistiek en een bijkomende master in de toegepaste wiskunde geef ik bij voorkeur les aan hogeschool studenten maar studenten van het middelbaar zijn ook welkom. Jarenlange ervaring met lesgeven aan een hogeschool alsook privébegeleidingen als repetitor.