Bijles geven is altijd al iets wat ik graag doe. Als een medestudent een vraag heeft, of iets niet goed begrijpt van de leerstof ben ik er als de kippen bij om hem te helpen. Dit probeer ik op een zo gestructureerde manier mogelijk te doen. Ook mijn kleinere broer heeft vaak heel wat hulp nodig bij het studeren. Hij heeft dyslexie en dyscalculie. Dit maakt hem een mindere efficiënte student bij het studeren van talen en wiskundige kwesties. Hierbij help ik ook graag.

Deze vaardigheid heb ik doorheen mijn schoolcarrière uitbundig gezien. in het secundair onderwijs volgde ik dan ook 'Wetenschappen-Wiskunde 6u). Maar ook in mijn bachelor kreeg ik wiskunde voorgeschoteld op een universitair niveau.

Stéphanie is bio-ingenieur van opleiding en ze geeft heel graag bijles vanwege de sociale interactie. Ze geeft bijles aan studenten lager en middelbaar onderwijs en universiteit. Ze helpt ook studenten met studiebegeleiding, waarbij ze een coachende aanpak heeft.

Bijles geven lijkt mij heel veel voldoening te geven. Ik vind het ook leuk om studenten te helpen door de leerstof die ik zelf ook al heb moeten verwerken.

Mijn eerste jaar en tweede jaar Burgerlijk was overladen met allerlei soorten wiskunde. Een trilogie van wiskundige analyse, discrete wiskunde, meetkunde en lineaire algebra, basiswiskunde, ... . Heel interessant allemaal, maar uitdagend.

Het geeft me voldoening om anderen te helpen, en ik vind het bijzonder waardevol om jongeren te ondersteunen en zo hun slaagkansen binnen hun studies te vergroten.

Wiskunde is altijd een van mijn sterkste vakken geweest. Ik heb dan ook de meeste ervaring met het geven van bijles in wiskunde. Bijles tot op bachelorniveau zou voor mij dan ook geen probleem moeten zijn.

Ik vind het vooral fijn om er echt voor jongeren te kunnen zijn en hen terug het zelfvertrouwen te kunnen geven door ze te laten merken dat ze het met een klein duwtje in de rug toch echt wel kunnen.