Ik blijf het aangenaam vinden om leerlingen die het wat moeilijker hebben bij te werken voor wiskunde.

Ik geef wiskunde in de eerste graad.

Wiskunde is mijn passie en ik breng dat heel graag over aan anderen, het moment dat je merkt dat ze het onder de knie hebben en zelf trots zijn, daar haal ik veel voldoening uit! Mijn vorige bijlessen waren met jongeren uit het secundair of voor middenjury, dat loopt altijd vlot. Ik probeer altijd eerst de noden van de student te bepalen om hen dan op maat te begeleiden.

Master Wiskunde behaald

Ik motiveer leerlingen graag zodat ze vooruitgang kunnen boeken en hun resultaten kunnen verbeteren.

lager onderwijs secundair onderwijs hoger onderwijs

Lesgeven is vaak dat ene struikelblok vinden waar iemand bij vast zit en die dan samen gaan aanpakken. Het is leuk om dan de "aha"-momenten te zien gebeuren, dat geeft altijd een zekere voldoening.

De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.

ja tov mijn dochter in haar schoolcarrière (nu 2de jaar unief Gent ondertussen handelsingenieur/ew/tew)