Bijles techniek in Kortenberg

Bijles geven vond ik na technisch tekenaar de fijnste studentenjob. Van technisch tekenaar ben ik doorgegroeid naar cad designer en stabiliteitsingenieur. Het fijne aan (bij)les geven is het menselijk contact en de uitdaging om de leerlingen te stimuleren en kennis over te brengen. Mijn ervaring als tutor tussen 2014 en 2017 was erg positief en na een paar jaar wil ik terug aan de slag als tutor.

Als tutor bijlessen gegeven in het meer algemene vak technologische opvoeding in het ASO.

Ik vind het leuk om andere studenten te helpen.

Ik help graag mensen en vind het belangrijk dat iedereen goed mee is in het onderwijs aangezien dat - net als jeugdwerking - een pijler is binnen een goede opvoeding.
Wanneer ik in het verleden bijles gaf, was het tof om te horen dat ik het veel simpeler kon uitleggen dan de leerkracht. Horen dat een leerling die het zeer moeilijk had dankzij mij een A-attest behaald heeft, geeft ook voldoening.

Ik ben een student met een passie voor wetenschap en wiskunde. Ik heb zelf altijd hard moeten werken voor mijn studies, niets was vanzelfsprekend voor mij. Hierdoor heb ik een goed beeld gekregen van waar de moeilijkheden zich bevinden en waar er onduidelijkheden kunnen opduiken. Ik heb mijn jongere broer en zus doorheen hun middelbare schoolcarrière begeleid door meer uitleg te geven over wiskunde, chemie, fysica, etc.
Maar ik wil nu graag een stap verder gaan en mijn didactische vaardigheden uitbreiden door aan anderen bijles te geven. Ik ga graag gestructureerd te werk om een andere student zo goed mogelijk te begeleiden.

Ik ben een handige jongeman en heb al wat ervaring met techniek. In mijn studie hebben we een aantal projecten gemaakt zoals een autonome auto maken die door een doolhof kan rijden, een drone maken die autonoom kan blijven vliegen en een pad van QR-codes kan volgen.
Ook andere vakken zoals elektrische netwerken, mechanica en productietechnieken horen hierbij.

Ik geef bijles omdat het me veel voldoening geeft om met jongere kinderen aan de slag te gaan. Ik ben zelf perfectionistisch en wil alles heel goed doen. Die houding maakt me zeer gemotiveerd (en motiverend naar anderen toe!) om kinderen echt iets bij te brengen en ervoor te zorgen dat ze de stof inhoudelijk begrijpen. Ik ben zeer creatief en vind altijd leuke manieren om materiaal op kinderen over te brengen zodat ze het onthouden. Dat kan soms heel actief zijn (in spelvorm) of net gestructureerd (door ze te leren een goed schema te maken).

Doctor in de ingenieurs wetenschappen en Master in industriele Wetenschappen.
Hierdoor heb ik geleerd hands-on te werken. Als Industrieel ontwerper kan ik heel goed overweg met het ontwerpproces. Thuis knutsel ik ook alles uit en in elkaar.