Ik merk dat veel kinderen en jongeren moeite hebben met bepaalde aspecten van het leren van een taal, en ben ervan overtuigd dat dat vooral komt door het feit dat er in de les op school vaak geen tijd is voor een persoonlijkere aanpak. Ook worden taallessen, Frans bijvoorbeeld, vaak als "saaie vakken" gezien. Door de taal toe te passen op de leefwereld van de leerling wil ik ervoor zorgen dat het leren van de taal vlotter gaat en dat de leerling zelf meer motivatie vindt.

Door de huidige corona-situatie besef ik dat veel kinderen nu thuis zitten en de lessen voor een stuk afgeschaft zullen worden. Voor kinderen & jongeren die sowieso al moeite hadden met het leren van een taal, lijkt me dit niet ideaal. Daarom lijkt het me nu een beter moment dan ooit om bijles te geven, en deze leerlingen te helpen hun vakken bij te houden, door tal van praktische tips te geven over hoe ze hun taalgevoel kunnen ontwikkelen in hun dagelijks leven, hen uitleg te geven waar nodig en taken op te stellen om hun vooruitgang te testen.

Door mijn bachelor diploma Taal- & Letterkunde Frans/Engels heb ik een sterke kennis van de Franse taal en cultuur ontwikkeld.

Lesgeven mogelijk voor basisonderwijs, eerste graad, tweede graad & derde graad!

Of je nu kleine of grote sprongen vooruit maakt, iemand helpen groeien is het mooiste wat er is.

La langue est la clé de toute réussite. (Maurice Druon)

Ik houd ervan om met kinderen en jonge mensen op weg te gaan. Lesgeven is meer dan alleen kennisoverdracht. Het is ook geduldig naast hen staan en hen helpen bij het ontdekken van de parels en talenten die in hen leven. In het bijles geven probeer ik ook te ontdekken waarom dingen niet gaan zoals ze gaan. Op een gepaste wijze probeer ik samen met de leerling op weg te gaan naar betere resultaten.

Waarom ik kies voor bijles

Met ruim 20 jaar ervaring in het basisonderwijs en mijn huidige verdieping in de pijler Meesterschap (Dhos Brugge), is het begeleiden van leerlingen mijn tweede natuur. Mijn passie ligt bij het versterken van het zelfvertrouwen van kinderen en jongeren door hen niet alleen de leerstof, maar vooral ook het 'leren leren' bij te brengen.

Mijn aanpak:

Individueel maatwerk: Ik vertaal complexe zaken naar heldere uitleg, of het nu gaat om de basisschoolvakken of taalcoaching (zoals mijn huidige NT2-begeleiding).

Zelfgestuurd leren: Ik leer leerlingen hoe ze zelf grip krijgen op hun werk, zodat ze op eigen kracht verder kunnen.

Geduld & Enthousiasme: Als ervaren leerkracht en ouder bied ik een veilige en motiverende leeromgeving.

Mijn doel is bereikt wanneer een leerling niet alleen de leerstof begrijpt, maar ook weer met plezier en zelfvertrouwen aan de slag gaat.