Ik geef graag mijn kennis door en het help studenten, jongeren alsook kinderen de leerstof grondiger te begrijpen. Zo gaat het zelfvertrouwen omhoog en dan komen de resultaten vanzelf.

Van jongs af aan ben ik iemand die graag volledig weet hoe de vork in de steel zit, van A tot Z. Dit uitte zich tijdens mijn studies in het beheersen van de vakmaterie tot in de kleinste details. Natuurlijk ging dit niet altijd van een leien dakje, en soms had ik nood aan overleg met of hulp van een persoon die mee kon gaan in mijn manier van denken. Ik zou nu graag deze persoon (en meer) zijn voor jongeren die met bepaalde schoolzaken worstelen, of simpelweg dieper op de materie willen ingaan. Iedereen heeft natuurlijk zijn eigen denkpatroon en het is een grote, maar vooral belonende, uitdaging om die ene, persoonlijke golflengte van communicatie te vinden, hierop af te stemmen en samen orde in de mentale chaos te scheppen.

Wiskunde is de fundering van ingenieurswetenschappen.

Ik had het gevoel dat ik niet direct iets bijbracht aan de maatschappij en dat in combinatie dat ik graag anderen help en ze graag nieuwe zaken wil bijleren, maakte dat ik eindelijk de sprong gewaagd heb om bijles te geven.

Algemene kennis

Ik vind het enorm belangrijk om kinderen het nut van wiskunde bij te brengen. Wiskunde is voor veel studenten een struikelblok en ik zet mij graag in om te helpen. Samen met mijn vader help ik leerlingen wiskunde wat beter onder de knie te krijgen.

Ik heb een passie rond lesgeven ontwikkeld. De kennis die ik ontwikkeld heb, wil ik delen met leerlingen/kinderen om hen beter en verder te laten ontwikkelen en hun moeilijkheden weg te werken binnen het onderwijs.

Ik heb vroeger ASO sportwetenschapen gevolgd + 1 jaar toegepaste economische wetenschappen waarbij wiskunde uitgebreid aan bod kwam.