Wiskunde is mijn PASSIE en was steeds mijn lievelingsvak toen ikzelf een student was. Omgaan met jongeren en hen te trachten zelfvertrouwen op te bouwen en hun motivatie te verhogen door hen wegwijs te maken in de "moeilijke" leerstof vind ik enorm boeiend en uitdagend.

Meer dan 20 jaar ervaring als leerkracht wiskunde in de eerste graad secundair onderwijs

Ik vind het geweldig om anderen inzicht te doen verwerven in zaken die ze oorspronkelijk niet zagen zitten. Ik help ook vaak mijn vriendin (handelsingenieur) met haar wetenschappelijke leerstof en merk dat ze hier echt veel aan heeft. Ik wil ook andere mensen helpen.

Ik geef bijles omdat ik het fijn vind om leerstof op een begrijpelijke manier uit te leggen. Er is niets mooier dan het vinden van de juiste manier, op maat van de student, om moeilijke stof onder woorden te brengen (een grafiek, een analogie, een klein experiment...). Dit leuke gevoel van voldoening ondervond ik steeds tijdens de oefeningenlessen die ik gaf aan de universiteit, de (informele) bijlessen die ik gaf aan eerstejaarsstudenten Fysica en Sterrenkunde, alsook bij het lesgeven aan lagereschoolkinderen in Bulgarije.

Ik zou graag na mijn opleiding archeologie doorstromen naar de lerarenopleiding.

Vanwege mijn opleiding in het middelbaar ben ik zeer sterk geworden in wiskunde. Af en toe help ik dan ook middelbare scholieren als zij moeilijkheden ondervinden met hun wiskunde

Ik vind fysica persoonlijk heel interessant en ben er goed in. Ik help anderen graag en vind het daarom leuk om bijles te geven. Persoonlijk vind ik het altijd jammer als anderen moeite hebben met fysica en het daardoor niet interessant vinden, terwijl ik soms zie waar het misloopt en welke nadrukken ze verkeerd leggen.

Als student burgerlijk ingenieur heb ik heel veel studiepunten aan wiskunde gehad en veel onderwerpen zijn aan bod gekomen. Ik ben ervan overtuigd dat het niveau van wiskunde dat ik beheers volstaat om in verschillende universitaire richtingen bijles te geven.