Sinds 01/05/2023 ben ik weliswaar met pensioen maar voel ik mij nog (lang) niet ‘uitgewerkt’. Mijn professionele loopbaan verwijst niet rechtstreeks naar een specifiek ‘vak’, maar er kan wel worden uit afgeleid dat de kennis, competenties en vaardigheden die werden vereist het ongetwijfeld mogelijk maken een concrete bijdrage te kunnen leveren aan het activeren en ontwikkelen van (jong) potentieel. Dit zou ik als een waardevolle aanvulling van mijn professionele loopbaan en een verdere zinvolle invulling van mijn tijd beschouwen.

Vele jaren professioneel gewerkt op universtiar niveau in een viertalige omgeving (NL- F - E - D). Taalattest Frans en Duits.

Mijn passie voor taal is al van jongs af aan begonnen. Ik ben namelijk tweetalig opgevoed. Al snel wist ik dat ik iets met talen wou gaan doen als beroep. Ik ben aan een talenopleiding begonnen aan de KU Leuven en ben afgestudeerd als Master in het Tolken (Frans-Spaans). Ik heb daarna een anderhalf jaar als vertaler gewerkt voor een privébedrijf. Daar gaf ik vrijwillig bijles Frans aan de zoon van een werknemer. Ik besefte dat ik dit heel graag deed. Het gevoel om het taalprobleem te vinden en dit op te lossen door begeleiding, geeft mij veel voldoening. Ik ben iemand die zeer enthousiast, sociaal en extravert is.

Ik ben afgestudeerd als tolk Frans-Spaans. Ik ben bovendien tweetalig.

Bijles geven is voor mij een extra moment om leerlingen te kunnen helpen. Het is soms makkelijker om 1-op-1 uitleg te geven, op die manier kan ik al mijn focus geven aan één iemand. Ik heb al les gegeven aan een hele klas en heb ook al leerlingen apart geholpen. Dit verloopt goed.

Aangezien ik tweetalig ben opgevoed kan ik goed Frans. Ik heb een uitgebreide woordenschat.

Ik geloof in een persoonlijke en op maat gemaakte aanpak, waarbij ik altijd erg rekening houd met de unieke behoeften en uitdagingen van elke leerling.

Mijn passie voor talen en onderwijs drijft me om continu te zoeken naar nieuwe manieren om kennis over te dragen, zodat ik studenten niet alleen kan begeleiden naar academisch succes, maar ook de liefde voor leren kan aanwakkeren.

Persoonlijk heb ik in mijn gezin het belang en de waarde ondervonden van iemand die de tijd neemt om op een rustige en positieve manier de leerstof uit te leggen en in te oefenen. Dikwijls werkt het ook beter als iemand buiten het gezin dit kan doen. Kinderen het vertrouwen geven in hun eigen kunnen, is de mooiste kracht die je ze kan meegeven. Als bijlesleerkracht help ik graag hun vleugels sterker te maken, zodat ze nadien makkelijker zelf kunnen vliegen.