Ik heb altijd al graag vakken zoals wiskunde en fysica uitgelegd aan klasgenoten. Bij BijlesHuis kan ik me hier echter op een georganiseerde manier mee bezighouden. Ik heb ook een grote interesse voor wetenschap en wiskunde, en leg onderwerpen uit deze vakken daarom ook graag uit aan anderen. Andere mensen helpen, en zien dat ze vooruitgang maken in het vak waar ze bijles voor nemen, vind ik prachtig. Ook vind ik geduld heel belangrijk voor een bijlesgever, en hier probeer ik dus ook altijd op te letten. Bijles geven vind ik ook een belangrijke meerwaarde voor jezelf. Je leert er jezelf mee kennen. Maar ook moet je telkens op de manier van de leerling trachten te denken. Dit sociaal aspect is ook zeer belangrijk naast het opdoen van wetenschappelijke kennis. Concreet komt het er op neer dat ik graag mijn kennis deel, en het prachtig vind als ik zie dat de leerling vooruitgang boekt. Bijles geven is zowel een meerwaarde voor de leerling als voor de leerkracht.

Bijles geven vond ik na technisch tekenaar de fijnste studentenjob. Van technisch tekenaar ben ik doorgegroeid naar cad designer en stabiliteitsingenieur. Het fijne aan (bij)les geven is het menselijk contact en de uitdaging om de leerlingen te stimuleren en kennis over te brengen. Mijn ervaring als tutor tussen 2014 en 2017 was erg positief en na een paar jaar wil ik terug aan de slag als tutor.

Als tutor bijlessen geven in het ASO.

Hey, ik ben Max en ik ben 23 jaar, een afgestudeerde Industrieel Ingenieur met als afstudeerrichting elektromechanica - luchtvaarttechnologie. Vorig jaar schakelde ik naar Burgerlijk Ingenieur, biomedical engineering, een opleiding in samenwerking tussen de VUB en de UGent. Gedurende mijn hele opleiding als Industrieel Ingenieur gaf ik bijles aan jongeren in het middelbaar, vooral voor wiskunde en fysica. Ik was vijf jaar leider in de scouts van Tervuren, waarvan twee jaar hoofdleider. Jonge kinderen en jongeren begeleiden en motiveren is niets nieuws voor mij en doe ik met plezier!

Ik geef bijles omdat het me veel voldoening geeft om met jongere kinderen aan de slag te gaan. Ik ben zelf perfectionistisch en wil alles heel goed doen. Die houding maakt me zeer gemotiveerd (en motiverend naar anderen toe!) om kinderen echt iets bij te brengen en ervoor te zorgen dat ze de stof inhoudelijk begrijpen. Ik ben zeer creatief en vind altijd leuke manieren om materiaal op kinderen over te brengen zodat ze het onthouden. Dat kan soms heel actief zijn (in spelvorm) of net gestructureerd (door ze te leren een goed schema te maken).

Doctor in de ingenieurs wetenschappen. Wiskunde is steeds mijn favoriete vak geweest op school. In het middelbaar volgde ik Wetenschappen-Wiskunde 8 uur. Omdat ik geen licenciaat wiskunde heb, beperkt ik me tot wiskunde van de eerste graad van het middelbaar. Ook lagere school is uiteraard mogelijk.

Ik geef heel graag les in de wiskunde. Tijdens mijn periode als bachelor en masterstudent wiskunde heb lesgegeven als tutor wiskunde aan 1ste jaar bachelorstudenten wiskunde. Daarnaast heb ik tijdens mijn doctoraat de oefeningenlessen gegeven van verscheidene vakken. Momenteel geef ik vrijwillig 1 tot 2 dagen per maand les in middelbare scholen om de scholieren financiële basiskennis bij te brengen. Ik was al een tijdje aan het uitzoeken hoe ik mijn passie van lesgeven kon aanwenden om bijles te geven en ik denk dat BijlesHuis daarvoor ideaal is!

Wiskunde voor heeft geen geheimen meer voor mij, dus ik ben inzetbaar voor alle wiskunde vragen tot op Master niveau.