Bijles Frans in Nodebais

Ik vind het jammer dat zoveel studenten een hekel hebben aan Frans. Het is ook wat logisch: we worden overspoeld door het Engels: muziek, films, series, enz... Frans is een taal die we minder vaak horen en die ons dus minder vertrouwd in de oren klinkt. Daarom geef ik mijn studenten veel tips om op een leuke manier Frans te leren; leuke series op Netflix, muziek, en nog veel meer! Om te werkwoorden goed onder de knie te krijgen, spelen we soms vier op een rij... met Franse werkwoorden :)

Ik gaf één jaar les in het volwassenenonderwijs aan het Redingenhof. Momenteel begeleid ik tien studenten van 13 tot 45 jaar via Bijleshuis. Verder heb ik ervaring met de voorbereiding op de examens van Examencommissie en de toegangsexamens van de Koninklijke Militaire School.
Je kan bij mij ook terecht voor een initiatie Frans voor jongere kinderen; we leren dan begroeten, je naam zeggen, de kleuren, de cijfers en de dieren.
Ik help je ook graag met je eindwerken en portfolio's.

Mijn motivatie om als bijlesgever aan de slag te gaan, vertrekt vanuit mijn passie voor taal en leren, maar ook vanuit mijn wens om jongeren écht te ondersteunen in hun leerproces. Tijdens mijn stage en de individuele begeleiding van een leerling uit de eerste graad A-stroom heb ik gemerkt hoeveel voldoening het mij geeft om leerlingen vooruit te zien gaan en hun zelfvertrouwen te versterken. Het motiveren van jongeren staat daarbij centraal: ik vind het belangrijk om aan te sluiten bij hun niveau, leerstijl en noden. Dankzij mijn opleiding heb ik geleerd om duidelijke leerdoelen te bepalen, gerichte oefeningen uit te werken en leerlingen te helpen bij het plannen en organiseren van hun studie. Als bijlesgever wil ik niet alleen leerstof uitleggen, maar leerlingen ook strategieën aanreiken om efficiënter te leren.

Als Franstalige met een perfecte beheersing van het Nederlands beschik ik over een sterke en genuanceerde kennis van het vak Frans. Mijn jarenlange ervaring als zelfstandig vertaalster heeft mijn taalgevoel, grammaticale nauwkeurigheid en woordenschat verder aangescherpt. Daarnaast heb ik tijdens mijn lerarenopleiding praktijkervaring opgedaan via een stage Frans, waarbij ik lessen voorbereidde, gaf en evalueerde. Ook begeleidde ik gedurende een volledig schooljaar een leerling uit de eerste graad A-stroom voor Frans, waardoor ik vertrouwd ben met de leerplannen, veelvoorkomende moeilijkheden en de noden van leerlingen. Deze combinatie van taalexpertise en pedagogische ervaring laat mij toe om Frans op een duidelijke, gestructureerde en motiverende manier over te brengen.

Persoonlijk heb ik in mijn gezin het belang en de waarde ondervonden van iemand die de tijd neemt om op een rustige en positieve manier de leerstof uit te leggen en in te oefenen. Dikwijls werkt het ook beter als iemand buiten het gezin dit kan doen. Kinderen het vertrouwen geven in hun eigen kunnen, is de mooiste kracht die je ze kan meegeven. Als bijlesleerkracht help ik graag hun vleugels sterker te maken, zodat ze nadien makkelijker zelf kunnen vliegen.

Ik wil dat elk kind kan genieten van goed onderwijs, zelf als er moeilijkheden zijn. Daarom vind ik het belangrijk dat we de kinderen blijven motiveren, zodat ze nooit de moed opgeven.

Ik zit in mijn tweede jaar educatieve bachelor secundair onderwijs. Ik heb al verschillende uren Frans gegeven aan de eerste graad.

Het aanleren en zien vooruitgaan van kinderen en jongeren is mijn grootste motivatie.

Studie: Latijn-Moderne Talen in het middelbaar