Bijles Studiebegeleiding in Overpelt

Ik zoek een extra voldoening buiten mijn werkuren door kinderen ook verder te helpen met het leren maken van huiswerk, leren leren, organiseren en plannen, schrijfmotorische begeleiding, visuele perceptievaardigheden,..

Wanneer kinderen nood hebben aan studiebegeleiding gaat het om heel wat aspecten waar ze het moeilijk mee kunnen hebben. Hierdoor wil ik met hun samen op zoek gaan naar het aspect dat moeilijker voor hun loopt om dan verder op zoek te kunnen gaan naar een methode die beter voor hun werkt. Verder leer ik hen werken hoe ze het best kunnen studeren, huiswerk kunnen maken en hoe ze dit allemaal georganiseerd en gestructureerd kunnen maken.

Na 17 jaar ervaring met jongeren in het secundair onderwijs heb ik echt de smaak te pakken om me te verdiepen in de begeleiding van jongeren die moeilijkheden ondervinden bij hun studies. Ik ben leerkracht psychologie en stagebegeleidster in de sociale sector. De afgelopen jaren werkte ik ook als coördinator en als studiebegeleider op onze secundaire school en in de privé-sector. Hier merkte ik dat jongeren eerder een individuele benadering nodig hebben om de studiebegeleiding te doen slagen. Na het uitklaren van de studiemethode en de individuele vragen ga ik met de jongere aan de slag om de juiste studiemethode aan te leren (plannen, structureren, tekstanalyse, memoriseren, etc...). Dit leidt uiteindelijk tot een geslaagd schooljaar en de correcte studiemethode voor de toekomstige studies.

Na 17 jaar ervaring met jongeren in het secundair onderwijs heb ik echt de smaak te pakken om me te verdiepen in de begeleiding van jongeren die moeilijkheden ondervinden bij hun studies. Ik studeerde pedagogische wetenschappen aan de Katholieke Universiteit van Leuven en ben leerkracht psychologie en stagebegeleidster in de sociale sector. De afgelopen jaren werkte ik ook als coördinator en als studiebegeleider op onze secundaire school en in de privé. Hier merkte ik dat jongeren eerder een individuele benadering nodig hebben om de studiebegeleiding te doen slagen. Na het uitklaren van de studiemethode en de individuele vragen ga ik met de jongere aan de slag om de juiste studiemethode aan te leren (plannen, structureren, tekstanalyse, memoriseren, etc...). Dit leidt uiteindelijk tot een geslaagd schooljaar en de correcte studiemethode voor de toekomstige studies.

Ik vond het bijles geven superfijn waardoor ik nu weer aan de slag wil. De contacten met de leerlingen, de gesprekken met leerlingen, het af en toe lachen, samen leren, etc. hebben mij aangesproken. Ik denk dat ik mijn ware passie heb gevonden omdat bijles geven zowel een theoretisch, als een creatief aspect heeft. Het verbindt mensen samen en leidt tot meer cohesie en empathie. Het geeft mij voldoening wanneer ik leerlingen kan helpen.

Ik heb een coachingsattest. Tijdens die opleiding heb ik veel bijgeleerd over hoe je mensen op maat kan begeleiden. Ik heb ook steeds gekozen voor sociale richtingen omdat ik het sociaal handelen van de mens van dichtbij wou bestuderen. Door les te geven heb ik geleerd hoe belangrijk het is om tegelijk ook tips te geven over studeren en luisteren naar de noden en zorgen van leerlingen.

Ik geef reeds meer dan 35 jaar les, ik ben lerares Latijn, Frans en geschiedenis. Daarnaast geef ik ook Nederlands aan anderstaligen. Ik ben heel punctueel en ik bereid mijn lessen steeds grondig voor.
Ik ben erg gemotiveerd om anderen iets bij te leren.

Ik geef studiebegeleiding voor de vakken Frans, NT2 en Latijn.

Jongeren helpen met het begrijpen van de leerstof en inzicht krijgen.
ik heb al verschillende jaren bijles gegeven, de jongeren komen graag terug.