Zelf ben ik zeer gefascineerd door wiskunde en de wereld rondom mij (fysica) vanaf jonge leeftijd. Het belangrijkste in bijles geven vind ik om deze fascinatie met studenten te delen. Elke student die nood heeft aan bijles is vaak verdwaald in waar de leerstof nu juist over gaat, hoe ze gelinkt is en voortbouwt op vorige leerstof en wat ze kunnen bereiken met hun kennis. Leerlingen hierbij begeleiden om ze weer op het rechte pad te brengen en de leerstof kaderen binnen het vak en de wereld geeft mij steeds de voldoening om verder les te geven.

Ik vind het zeer leuk om mijn kennis aan jongeren over te dragen. Van nature help ik graag anderen, en bijles geven zorgt er (meestal) voor dat je iemand kan bijstaan om moeilijkheden met een bepaald vak te overwinnen. Mijn passie voor geschiedenis overdragen is daarbij ook een grote motivator. Daarnaast heb ik ook een grote interesse voor wiskunde en Frans, waardoor ik graag bijles geef in die vakken. Gezien er via het bijleskantoor deLimiet het meest vraag was naar wiskunde, heb ik de meeste leerlingen daarbij begeleid.

In het secundair volgde ik de richting Wetenschappen-Wiskunde en had ik 6 uren wiskunde per week. Via het bijleskantoor deLimiet gaf ik in totaal 174 uren bijles wiskunde, voornamelijk aan leerlingen uit de eerste en tweede graad.

Persoonlijk denk ik dat elke dag iets leren heel belangrijk is. Breed zijn op het vlak van kennis, maar ook in sommige dingen specialiseren is iets cruciaal voor iedere persoon en iets naar wat gestreefd moet worden. Ik ben zelf een persoon die quasi alles interessant vind en in alles zeer goed wil zijn. Hierdoor ben ik ook meestal zeer gepassioneerd in alles dat ik studeer. Deze passie wil ik met jongeren/studenten delen en op deze manier betere punten proberen teweeg te brengen, wat tot slot iedereen wilt.

Altijd graag wiskunde gedaan. In het 5de en 6de middelbaar 8 uur wiskunde gedaan. Daarna dit vervolgt aan de universiteit Gent met het studeren van Burgerlijk ingenieur, waarbij er toch wel snel meer dan 20 uur wiskunde per week gegeven wordt. Vakken gedaan zoals wiskundige analyse 1,2 en 3, discrete wiskunde 1, basiswiskunde, meetkunde en lineaire algebra, waarschijnlijkheidsrekening en statistiek, Inleiding tot de numerieke wiskunde en de nood van toepassing van wiskunde in quasi alle vakken.

Ik vind het belangrijk om iedereen te helpen als ze het wat moeilijker hebben. Al van kleins af aan help ik mijn vrienden en probeer te zorgen dat iedereen alles goed begrijpt. Het geeft me voldoening om iemand te helpen en te zien hoe hun begrip in de materie steeds omhoog gaat.
Vaak helpt het voor studenten om bepaalde zaken gewoon nog eens uitgelegd te krijgen of op een andere manier. Niet iedereen begrijpt alles meteen en soms is een andere kijk op de materie nodig.

Wiskunde was al sinds de basisschool mijn lievelingsvak. Ik was een echte 'nerd' die graag extra problemen oploste en vrijwillig meedeed aan wiskunde olympiades.
Tijdens de bachelor haalde ik op wiskunde vakken een gemiddelde van >8/10

Sinds mijn tienerjaren ben ik geboeid door Wiskunde. Het was altijd mijn lievelingsvak op de middelbare school, wat me ertoe bracht om het verder te studeren aan de UGent. Daar ontwikkelde ik ook een interesse in economie, wat me uiteindelijk naar een carrière in de bankensector leidde.

Toch mis ik de 'pure' wiskunde, en daarom geef ik nu bijles in Wiskunde. Dit stelt me in staat om mijn passie voor het vak te delen en tegelijkertijd mijn kennis op te frissen. Het is bijzonder voldoeninggevend om studenten te helpen bij het begrijpen van wiskundige concepten en ze te begeleiden naar succes!