Durf jij alleen kansberekening toepassen om je slaagkansen voor het examen statistiek in te schatten? Dan kan BijlesHuis jou helpen. Of je nu Sociologie, Ingenieurswetenschappen of Psychologie studeert: onze docenten statistiek kunnen je statistisch inzicht heel wat vooruithelpen. Met persoonlijke bijles statistiek kan jij echt werken aan de hoofdstukken waar je moeite mee hebt. Met de nodige extra uitleg, relevante oefeningen en het aanleren van een correcte studiemethode wordt dat examen een stuk eenvoudiger!
Je haalt het meeste uit 1-op-1 begeleiding. Zo kunnen onze docenten echt focussen op hiaten in je kennis en waar jij het lastig mee hebt. Je docent begeleidt je persoonlijk dooorheen je leerproces en geeft ook aandacht aan studiebegeleiding. Hoe studeer jij? Wat werkt voor jou het beste? Hoe plan je? De bijlessen worden naargelang jouw niveau, beschikbaarheid en leerdoelen volledig op maat gemaakt. Bovendien zoeken we naar een docent waar jij de beste klik mee hebt. Die persoonlijke aanpak zorgt ervoor dat jij je optimaal kunt ontwikkelen in een comfortabele leeromgeving.
Vind je bijles aan huis het prettigst? Of kan je je thuis niet zo goed concentreren en kies je liever voor bijles Statistiek op school, in de bib of bij de docent thuis? Jij bepaalt zelf de locatie van jouw bijlessen Statistiek. BijlesHuis heeft daarnaast een eigen online leeromgeving ontwikkeld voor wie bijlessen extra flexibel wil inplannen. Online bijles gebeurt via een videochat en een gedeeld handig whiteboard waarop oefeningen gemaakt kunnen worden.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
statistiek
Nieuwerkerken
Master
Uhasselt
Industrieel ingenieur Electrotechniek
Bijles geven is echt mijn passie!
statistiek
Genk
PhD
Universiteit Antwerpen
doctor in de sociale wetenschappen
Ik geef al meer dan tien jaar les aan studenten op academische bachelor- en masterniveau. Ik heb meerdere bachelor- en masterproeven begeleid. Ik houd ervan om jonge mensen kennis bij te brengen, te motiveren en te stimuleren om de beste versie van zichzelf te worden. Momenteel ben ik slechts halftijds aan de slag. Ik heb dus de tijd om enkele uren extra te investeren in de begeleiding van studenten!
statistiek
Hasselt
Master
KULeuven
Communicatiewetenschappen - Major Strategie en Organisatie
Ik ben een leergierig persoon die elke dag graag bijleert. Door bijles te geven, wil ik mijn kennis onderhouden. Aangezien ik pas ben afgestudeerd, mis ik soms ook het leren, aangezien ik dit altijd graag heb gedaan. Door bijles te geven, kan ik hier terug energie in steken.
statistiek
Hasselt
Master
UHasselt
Toegepaste Economische Wetenschappen: Handelsingenieur
Tijdens mijn periode als doctoraatsstudent aan de vakgroep Logistiek van de UHasselt, doceerde ik werkzittingen aan bachelorstudenten. Deze eerste ervaringen met les geven bevielen me heel goed, en al snel werd het voor mij duidelijk dat ik het contact met de studenten, het overbrengen van leerstof en de studenten iets bijleren erg graag doe. Ik ben ervan overtuigd dat ik een enthousiast en gemotiveerd docent zal zijn. In het verleden heb ik reeds altijd graag kennissen uit mijn omgeving (broer/zus, familie, …) geholpen met moeilijke onderwerpen uit hun opleiding.
statistiek
Hasselt
Master
Universiteit Antwerpen
Biologie (Evolutie- en gedragsbiologie)
Ik zou graag mijn interesse en kennis in wetenschappen delen met leerlingen en hen helpen met studieproblemen voor wetenschappen. Ik ben erg geduldig en gestructureerd en ben gemotiveerd leerlingen bijles te geven.
statistiek
Hasselt
Professioneel / Volwassen
KU Leuven
Geneeskunde - Momenteel tewerkzaam als arts-assistent.
Ik zie dit als een leuke uitdaging. Leren is plezant, als je de juiste omkadering en motivator hebt.
statistiek
Alken
Master
KUL
bioscience engineer - management (Vlerick)
Dankzij mijn ruime wetenschappelijke achtergrond, ben ik in staat alle wetenschappen in bijles te geven. Het lijkt me een leuke en leerzame manier om andere studenten te helpen. Gedurende de weekdagen ben ik beschikbaar in regio Leuven, tijdens het weekend in regio Alken.
statistiek
Hasselt
PhD
Uhasselt
biomedische wetenschappen
Doorheen mijn carrière ben ik meermaals in contact gekomen met het coachen en begeleiden van studenten, collega's of nieuwe medewerkers. Dit is dan ook iets wat me sterk aanspreekt, enerzijds omdat je zelf continu bijleert en anderzijds ook omdat je deze kennis kan delen met anderen. Hierbij focus ik me niet enkel op de theoretische kennis maar ook op het overbrengen van sociale vaardigheden en het belang van motivering en coaching. Tijdens mijn opleiding heb ik als tutor een studente van het 5de middelbaar begeleid tijdens twee-wekelijkse afspraken waarbij de leerstof van wiskunde en wetenschappen werd overlopen. Verder heb ik tijdens mijn doctoraatsstudie ook zelf werkzittingen gegeven in genetica, fysiologie en cardiologie. Tot slot heb ik ook verschillende studenten begeleid tijdens jaarwerkstukken en masterproeven. Tijdens mijn huidige functie komt dit echter minder aan bod en daarom neem ik dit graag terug op onder de vorm van bijleslerares. Ik hoop u snel te mogen ontmoeten!
statistiek
Alken
Bachelor
Erasmus Hogeschool Brussel
Tuin- en landschapsarchitectuur
Ik help zeer graag andere mensen, het geeft me zeer veel voldoening als ik zie dat ik iemand heb kunnen verder helpen. Zo blijf ik zelf ook constant bezig met de leerstof die ik heb gehad, maar in mijn toekomstige opleiding minder aan bod gaat komen.
statistiek
Hasselt
Master
kuleuven
Mathematische psychologie
Ik wil mijn kennis en ervaring doorgeven aan jongeren, zodat ze kunnen standhouden en zich verder kunnen ontwikkelen in een steeds maar complexer wordende maatschappij. Kennissen en vrienden hebben vaak een leerkracht in mij gezien, maar voor grote klassen staan lag mij niet. Om complexe materie op een eenvoudige manier uit te leggen in kleine groepen of aan een individu, ben ik echter de geknipte man!
Toon minder
