Bijles Engels in Sterrebeek

Mandela zei: onderwijs is het meest krachtige wapen om de wereld te veranderen. Daar geloof ik sterk in. Kwaliteitsvol onderwijs verzekeren voor alle kinderen en jongeren: die doelstelling drijft mij al 25 jaar doorheen mijn professionele carrière. Daarnaast haal ik als vader van mijn vier dochters ongelofelijk veel voldoening en kracht uit hen aanmoedigen en ondersteunen bij het leren.

Niet met vak op zich, Engels is lange tijd mijn professionele taal geweest, in geschrifte en mondeling.

Tegen dat een kind of jongere (of hun ouders) om bijles vragen, is er dikwijls al een tijd een probleem en speelt de onzekerheid en soms zelfs angst van de jongere een grote rol.
Eens je daarover heen geraakt, zie je de leerling meestal met grote sprongen vooruitgaan, en dat geeft zoveel voldoening! In de loop van dat proces leer je ze ook als persoon kennen, wat ik zelf ook heel tof vind.

De aha-momenten bij studenten mee-ervaren en iets positiefs bijdragen aan een mensenleven, dat is waar ik het voor doe.

Ik help graag studenten om een betere kennis te verkrijgen. Als het gaat over talen, wil ik vooral dat ze zich op hun gemak voelen. Ik merkte zelf bij mijn vrienden dat ze bv. enkel Frans spraken tijdens de les, wat niet heel bevorderend was voor hun niveau. Ik wil studenten helpen, zodat ze de talen ook beoefenen buiten een schoolcontext en durven fouten te maken :)

Bij deze ook een goede kennis van de taal, die ik vaak gebruik in een professionele context.
Ik bezit kennis over deze taal en denk dat ik vooral inzetbaar ben om anderstalige kinderen (NL, FR) te begeleiden.
Hierbij vertrouw ik ook niet 100% dat ik alle grammaticaregels onder de knie heb. Dus het zou ook eerder zijn om oraal te begeleiden etc...

Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen bij de vakken Architectuurontwerp, wiskunde en fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij.

Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles wat ik in mijn mars heb.

Nederlands is mijn moedertaal, en beheers ik, me dunkt, zeer goed. Zowel Nederlandstaligen die vragen of problemen hebben bij het verstaan van bepaalde woorden, zinsconstructies, of die wat hulp kunnen gebruiken bij het samenstellen van een tekst, als anderstaligen voor wie de Nederlandse taal een onontwijkbaar, doch interessant en verrijkend kan werken, wil ik zeker bijstaan in al hun taalkwesties.