Ik geef graag bijles, omdat ik ervan overtuigd ben dat iedereen het in zich heeft om te groeien en succes te behalen, mits de juiste begeleiding. Het geeft mij voldoening om studenten te helpen hun zelfvertrouwen te vergroten en hun doelen te bereiken. Door mijn kennis en enthousiasme te delen, hoop ik hen niet alleen vakinhoudelijk vooruit te helpen, maar ook hun motivatie en plezier in het leren te versterken. Het is bijzonder om te zien hoe kleine verbeteringen kunnen leiden tot grote resultaten, en daar draag ik graag mijn steentje aan bij.

Ik heb al bijles gegeven binnen en buiten school. Eén-op-één begeleiding verloopt vlotter.

1,5 jaar lesgegeven in SO

Ik vind dat iedereen recht heeft op de juiste informatie. Het is niet voor iedereen even makkelijk om deze informatie meteen op te slaan of te verwerken, daarom vind ik het dan ook belangrijk dat er een optie bestaat om bijles te gaan volgen. Dankzij deze mogelijkheid kunnen de bijlesgevers zich specifiek aanpassen aan de noden van de student en hier vervolgens op inspelen.

Initieel ben ik zelf bijles beginnen te geven aan mensen. Met deze bijlessen wisten mijn studenten telkens te slagen, zelfs in het volwassenenonderwijs. Bijgevolg is mijn ervaring hierin positief en zou ik andere hier graag verder in willen helpen.

Mensen zaken bijbrengen, ze helpen om een oplossing te geven voor hun probleem heb ik altijd leuk gevonden. Ik vind daarom net 1 op 1 lessen zo leuk omdat je dan echt bezig kan zijn met hetgeen die persoon moeilijkheden mee heeft. Ik heb verschillende jaren bijles gegeven en heb dit altijd zeer leuk gevonden.

Bijles gegeven op niveau TAT en 3de graad middelbaar.

Toen ik in het middelbaar zat heb ik af en toe bijles wiskunde gegeven aan mijn jongere neef en nichtjes. De reden waarom ik bijles wil geven is om mijn vaardigheden rond het begeleiden van oefeningen en leerprocessen wil verbeteren. Op de lerarenopleiding leren we dit maar is het soms moeilijk om dit werkelijk toe te passen in de praktijk.

In de eerste graad van het secundair onderwijs vond ik wiskunde heel moeilijk. Ik bleef er wel hard voor werken omdat ik het wel interessant vond. In het tweede middelbaar had ik een leerkracht wiskunde die zo gepassioneerd was over het vak dat mijn interesse groeide. Dit is blijven aanslepen tot de dag van vandaag. Wiskunde is complex en soms moeilijk te begrijpen, maar het blijft zo leuk. Ik wil daarom aantonen aan mijn leerlingen dat wiskunde wel leuk kan zijn.