Bijles Frans in Wevelgem

Ik ben momenteel op zoek naar een nieuwe uitdaging waarin ik mijn vaardigheden en ervaring kan inzetten op het gebied van (personeels)administratie, sociaal recht, en mijn passie voor lesgeven en projectondersteuning. Ik wil deze expertise graag ten dienste stellen van zowel studenten als ondernemingen, met de mogelijkheid om op losse basis samen te werken. Op dit moment sta ik op een kruispunt in mijn professionele loopbaan, en na zorgvuldig nadenken, is mijn persoonlijke conclusie dat het geven van opleidingen en het enthousiasmeren van mensen voor bepaalde vakken mijn voorkeur heeft. De dankbaarheid die ik voel wanneer een student de materie begrijpt, geeft mij enorme voldoening.

Ik wil een verschil kunnen maken.
Mensen dingen aanleren en dat ze het dan blijven onthouden ook, daar zou ik naar streven. Dit hangt wel wat samen met mijn huidige job. Als mensen vragen hebben die vrij specifiek zijn, dan tracht ik dit uit te leggen totdat ze het snappen. Dit dan bv. in verband met sociale wetgeving of dergelijke.

Bijlessen geven staat voor face to face contact en je kan je volledige focus op die ene leerling leggen, wat de begeleiding bevordert en waar hij/zij nog meer de vruchten van plukt.

Door Frans, Engels, ... vlot te spreken kun je in België of in het buitenland geld verdienen of een betere job te pakken krijgen! Dit is voor mij zeer zeker het geval geweest toen ik reeds op 20-jarige leeftijd verantwoordelijke was voor een klein hotel met restaurant en feestzaal. Leerlingen helpen om schrijfoefeningen en spreekvaardigheid tot een goed einde te brengen geeft zoveel voldoening! Bijlessen online van persoon tot persoon, met ondersteuning van BijlesHuis, zijn zoveel doeltreffender waardoor ik ook een grote voldoening van mijn werk ervaar en waardering krijg van mijn studenten.

9 jaar (secundair + bachelor) opleiding + stages in Frankrijk. Ik durf te zeggen dat ik voor een Nederlandstalige goed Frans spreek met accent.

Zelf heb ik altijd veel gestudeerd, maar bleek ik gedurende jaren de verkeerde leermethode te hebben, waardoor mijn schoolresultaten geen reflectie waren van de tijd die ik in de vakken stak. Achteraf gezien had ik het studeren dus helemaal anders aangepakt. Deze lessen geef ik graag door aan de volgende generatie.