Ik vind het echt heel leuk om mensen iets bij te kunnen leren. Het geeft me echt voldoening om iemand te kunnen helpen met iets wat ik goed kan. In mijn 6e middelbaar heb ik als keuzevak bijles gegeven aan jongeren van de 1e graad secundair. Toen is mij al snel duidelijk geworden dat dit echt iets voor mij was en dat ik dat ook graag wil blijven doen. Nu ik al wat gewend ben aan mijn studies aan de universiteit, wil ik graag verder met die passie.

- Richting in het secundair met veel wiskunde (6-8 uur) - Ook in mijn studie Bio-ingenieurswetenschappen kom ik heel vaak in contact met wiskunde, zowel in zuiver wiskundige vakken als toegepast in wetenschapsvakken.

Onderwijs loopt niet voor alle leerlingen even gemakkelijk. Elk kind heeft recht op hulp bij het leren. Ik help jullie graag verder en wil ieder de nodige ondersteuning bieden.

1 jaar regentaat wiskunde gestudeerd, ik geef ook bijles wiskunde aan een leerling in het vierde jaar wiskunde-wetenschappen, ik hou van wiskunde!

Ik hou ervan om mensen iets aan te leren. Binnen mijn job geef ik ook tips en tricks aan mijn collega's om efficiënter en zelfstandiger te kunnen werken. Het maken van een flowchart of een plan van aanpak is hiervoor soms nodig.

In het kader van mijn opleiding aan de UGent veel wiskunde (goniometrie, discrete wiskunde, algebra, breuken, kansberekening, statistiek etc.) gehad om later toe te passen in andere vakken.

Ik werk al enkele jaren als leerkracht en begeleid dagelijks leerlingen tussen de 12 en 18 jaar. Daarnaast heb ik ervaring met het ondersteunen van leerlingen die specifieke uitdagingen ervaren, zoals moeite met abstracte concepten of examenstress. Tijdens mijn lerarenopleiding heb ik ook gewerkt met kleine groepen en in individuele sessies, waardoor ik goed weet hoe ik op maat kan begeleiden. Leerlingen kunnen op mij rekenen als een enthousiaste en betrokken begeleider die op een duidelijke en rustige manier uitleg geeft. Mijn ervaring als leerkracht geeft me inzicht in de moeilijkheden waar leerlingen vaak tegenaan lopen en hoe ik hen daarin kan ondersteunen. Bovendien hecht ik veel waarde aan het creëren van een positieve leeromgeving, waarin leerlingen gemotiveerd raken en hun volledige potentieel kunnen benutten.

Ik geef reeds enkele jaren dit vak als docent in een middelbare school.

Mijn grootste motivatie is het effect van je werk zien: iemand zien vooruitgaan en zelfzekerder zien worden. Als master in de Bio-ingenieurswetenschappen help ik graag studenten met bijles voor de wetenschapsvakken.