Ik geef al een aantal jaar bijles, ik doe dit nog steeds graag en heb niets dan positieve ervaringen. Ik weet uit ervaring dat een duwtje in de rug een groot verschil kan maken.

Werktaal gedurende + 20 jaar

Ik vind het een leuke uitdaging om kinderen die het moeilijk hebben iets bij te brengen. Als ze daarbij goede resultaten behalen geeft dit ook een goed gevoel.

Ik ben enorm gedreven en ik breng graag mijn kennis over op studenten. Het geeft me een goed gevoel en voldoening om mensen te helpen. Ik heb zelf in het middelbaar ook bijles gekregen, omdat ik toen moeilijkheden had met fysica en naarmate ik het meer begon te begrijpen, hoe leuker ik het vond. Nu besef ik hoe belangrijk het is om studenten te helpen met moeilijkheden, want iedereen kan slagen voor een vak, als je maar de juiste en begrijpelijke uitleg krijgt. Ik hoop mijn kennis en goede moed door te geven aan studenten. De rode draad in mijn schoolloopbaan is: als je iets écht wil, dan lukt het!

Ik vind het heel leuk om leerlingen verder te helpen met de moeilijkheden die ze ervaren bij het vak wiskunde en hen te laten zien dat wiskunde ook plezant kan zijn. Vaak is het zo dat leerlingen minder graag wiskunde doen omdat ze moeite hebben om alles te begrijpen. Eens ze meer inzicht verwerven, doen ze het vak ook liever. En dat inzicht kunnen bijbrengen bij een leerling is voor mij juist de uitdaging!

Ik heb reeds bijlessen voor Frans gegeven aan leerlingen in de eerste en tweede graad secundair onderwijs.

Met enthousiasme, geduld en vertrouwen help ik kleuters en leerlingen groeien in kennis én zelfvertrouwen. Ik geloof dat leren pas echt lukt wanneer een kind zich gezien, begrepen en gesteund voelt. Met mijn positieve ingesteldheid en groot doorzettingsvermogen streef ik ernaar om samen duurzame vooruitgang te boeken — in leren, zelfvertrouwen en plezier. Ik wil mijn kennis en ervaring inzetten om leerlingen te helpen hun talenten te ontdekken, hun zelfvertrouwen te versterken en met plezier te leren.