Door de jaren heen heb ik ervaren hoe waardevol persoonlijke begeleiding kan zijn. Ik haal veel energie uit het helpen van leerlingen om niet alleen betere resultaten te behalen, maar ook meer zelfvertrouwen te krijgen in hun eigen kunnen. Iedere leerling leert op zijn eigen manier, en ik pas mijn aanpak graag aan om de lesstof toegankelijk en interessant te maken. Mijn doel is niet alleen kennis overbrengen, maar ook motivatie en enthousiasme aanwakkeren. Ik geloof dat een goede basis essentieel is voor verdere groei. Daarom focus ik eerst op het grondig begrijpen van de kernconcepten, zodat de rest makkelijker en leuker wordt.

Aangezien mijn kinderen volwassen zijn, ondersteun ik graag studenten, van de lagere school tot het hoger onderwijs in hun studies. Ik heb gemerkt dat begeleiding en motivatie een belangrijke rol kunnen spelen in het behalen van een diploma.

Ik mis het sociaal contact en het omgaan met kinderen/de jeugd in mijn huidige job. Verder vind ik het steeds heel fijn om anderen te kunnen helpen met mijn eigen expertise.

Fysica en wiskunde zijn vakken die door veel leerlingen worden gezien als moeilijk en saai, wat ik jammer vind. Ik wil graag studenten helpen om ze beter te begrijpen en om hopelijk hun interesse aan te wakkeren.

Tijdens mijn stages werd ik door mijn mentoren omschreven als een rustige, geduldige en vriendelijke leerkracht. Ik legde vooral de nadruk op het creëren van een omgeving waarin leerlingen graag naar de les komen en vragen durven stellen. Feedback ontvang ik met open armen en gebruik ik om mijn lessen te verbeteren.