Zeggen axioma’s en bewijzen jouw kind niks? Heeft hij of zij steeds moeite met machten en vierkantswortels? In de klas is er niet altijd tijd om stil te staan bij de struikelblokken en vragen van iedere student. Dan kan bijles wiskunde in Mortsel met een ervaren docent jullie uit de nood helpen. Onze lesgevers bespreken tijdens de eerste les jullie hulpvraag, nemen een kijkje naar voorbije toetsen, en stellen op basis daarvan een aangepast lessenplan op. Zo haalt jouw kind zijn leerachterstand in een mum van tijd in!
Bij BijlesHuis zijn we gespecialiseerd in individuele begeleiding waar gefocust wordt op de wensen en noden van de student. Tijdens het adviesgesprek wordt er gepeild naar wat jij of je kind nodig hebt en welke studiemethode het beste werkt. Jouw docent uit Mortsel gaat met deze informatie aan de slag en stelt een persoonlijk lessenplan op. Ook na de bijles Wiskunde heb je de mogelijkheid om feedback en suggesties achter te laten zodat de lessen specifiek op jouw behoeften worden afgestemd. Echt maatwerk dus!
Vind je bijles aan huis het prettigst? Of kan je je thuis niet zo goed concentreren en kies je liever voor bijles Wiskunde op school, in de bib of bij de docent thuis? Jij bepaalt zelf de locatie van jouw bijlessen Wiskunde. BijlesHuis heeft daarnaast een eigen online leeromgeving ontwikkeld voor wie bijlessen extra flexibel wil inplannen. Online bijles gebeurt via een videochat en een gedeeld handig whiteboard waarop oefeningen gemaakt kunnen worden.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
wiskunde
Duffel
Tweede graad
Lerenderwijs
eigen studiebegeleidingskantoor
Lesgeven is een passie waar ik me al meer dan tien jaar mee bezig hou. Het begeleiden van jongeren is de rode draad in mijn vrije tijd.
wiskunde
Antwerpen
Bachelor
in de ingenieurswetenschappen: architectuur - Ugent
2e jaar Master in de ingenieurswetenschappen: architectuur
Voornamelijk fysica en wiskunde hebben me altijd geïnteresseerd en deze vakken lagen me ook steeds goed. Onder meer om deze reden studeer ik momenteel burgerlijk ingenieur-architectuur. Hier heb ik ondertussen reeds een serieuze uitbreiding gekregen op de kennis uit het middelbaar. Ik ben er van overtuigd dat ondanks ik beperkte ervaring heb met lesgeven, ik -zelf nog student zijnde- andere studenten zou kunnen helpen bij het begrijpen en verwerken van hun leerstof omtrent deze vakken.
wiskunde
Antwerpen
Mijn eerste ervaringen met het geven van bijles (aan leerlingen lager (huiswerkbegeleiding) en secundair onderwijs) waren vrijwillig, kaderend in projecten, maar smaakten steeds naar meer. Met de start van mijn opleiding tot leraar wil ik me verder bekwamen als tutor. Zelf ben ik sinds 2012 werkzaam als coördinator en hoofd- en eindredacteur van twee (film-)magazines en heb reeds wat ervaring met thesisvoorbereidingen en -correcties.
wiskunde
Antwerpen
Bachelor
Universiteit Antwerpen
Biomedische wetenschappen
Ik wil graag mensen helpen en op deze manier onderhoud ik ook zelf op een actieve manier mijn kennis. Ik ben al vanaf mijn veertiende vaak gaan babysitten en hielp dan ook met huiswerk. Later begon ik echt bijles te geven en ik zou dat graag verderzetten omdat het een fantastische ervaring is.
wiskunde
Mortsel
Master
Ik heb zelf een passie voor leren. Tijdens de bijlessen krijg ik zelf ook voortdurend kansen om bij te leren en mezelf verder te ontwikkelen. Ik heb ervaring in het het secundair onderwijs als leerkracht Nederlands, maar ik heb ook al bijles gegeven op universitair niveau (Nederlandse grammatica).
wiskunde
Antwerpen
Master
Ik ben zeer goed in wiskunde en wil andere mensen hierbij helpen. Ik studeer momenteel Handelswetenschappen en mijn wiskunde wordt dus nog steeds onderhouden. In het middelbaar had ik 7 uur wiskunde per week en op mijn laatste examen had ik een 17/20 voor het vak. Ik zou dus zeker kunnen zeggen dat ik een goede basiskennis heb.
wiskunde
Antwerpen
Ik ben via mijn stages meerdere keren geconfronteerd geweest met moeilijkheden i.v.m. een bepaald thema die voor elke leerling anders waren. Ik heb gemerkt dat persoonlijke begeleiding soms veel efficiënter kan zijn i.p.v. een groepsbespreking. In de lagere school gaf ik ‘bijles’ aan kleutertjes tijdens de pauze en leerde ik hen bepaalde letters lezen en nummers herkennen. In het middelbaar heb ik vaak en met veel plezier mijn jongere broers begeleid tijdens hun huiswerk. Wanneer ik later in een team samenwerkte met anderen kreeg ik veel voldoening als ik iemand, die bijvoorbeeld ziek was geweest, terug volledig kon inlichten over wat hij/zij gemist had. Tijdens de lessen Pedagogie (Lerarenopleiding KdG) hadden we verschillende opdrachten i.v.m. individuele begeleiding. Hoe pak je dit aan en waar let je op? Ik heb toen veel tips meegekregen i.v.m. gestructureerd en geduldig te werk gaan tijdens een bijles. Mijn lerarenopleiding vat bondig samen hoe ik in het leven sta. Ik ben enorm geïnteresseerd in fysica. Dat is de wetenschap die mij een kader geeft bij de duizenden vragen die ik stel tijdens het filosoferen. Anderzijds ben ik enorm geboeid door artistieke vormgeving en kan ik mezelf volledig verliezen in de creativiteit. Zelf ben ik een fantasierijk en speels persoon die het geweldig vindt om wetenschap met kunst te combineren. Ik probeer mijn lessen altijd zo creatief mogelijk aan te pakken. De laatste stage van mijn lerarenopleiding heb ik in Zuid-Afrika gelopen. Ik heb daar in weeshuizen en scholen gestaan die amper beschikten over speel- of didactisch materiaal. Aan de andere kant heb ik ook de kans gehad om in rijke scholen, internaten en in de universiteit van Wellington stage te lopen. Zuid-Afrika is zeker een land van contrasten en het was niet altijd eenvoudig om mij volledig aan de situatie aan te passen, maar ik ben er zeker van dat het een goede leerschool was. Elke leerling is voor mij een individu die zich op heel veel vlakken kan ontplooien en dat maakt elke les voor mij ontzettend intrigerend. Het is een eeuwige zoektocht naar diverse werkvormen, lesonderwerpen en vakoverschrijdende links die de mogelijkheden tot zelfrealisatie waarmaken. Het is een zoekocht die ik met heel veel plezier aanga. Vanaf het begin af aan weet ik dat ik met veel plezier voor een groep leerlingen sta, maar dat ik ook heel graag met een leerling individueel te werk ga. Ik geloof dat de verdieping in het bijles geven mij als leerkracht kan verrijken.
wiskunde
Mortsel
Bachelor
UA Antwerpen
Fysica
Ik ben van nature erg geïnteresseerd in wetenschappen en heb de afgelopen jaren een goede kennis opgedaan van fysica en wiskunde aan de hand van de opleiding fysica op de Universiteit van Antwerpen. Ik praat graag over deze onderwerpen met anderen die hier een interesse voor delen en geef regelmatig uitleg aan jongere familieleden die beginnen aan hun studieloopbaan in het hoger onderwijs. Ze hebben vaak moeite om de onderliggende basisstructuren van de wiskunde te zien die ze moeten beheersen. Ik heb gemerkt dat ik deze kan ontleden tot hun basiscomponenten om ze daarna terug voor hen op te bouwen tot een consistent geheel, waardoor ze niet zomaar formules toepassen op problemen. Ze leren in plaats daarvan waarom bepaalde operaties worden toegepast op een probleem om naar een bepaalde oplossing toe te werken. Ik doe dit graag en ik ben op het punt gekomen dat ik de materie zo beheers, dat ik het op een eenvoudige, stapsgewijze manier kan uitleggen. Zelf zou ik er veel plezier uit halen om tijdens mijn verdere studieloopbaan mijn verworven kennis op deze manier te kunnen gebruiken. Naast mijn huidige studie heb ik eerder een Bachelor in de Toegepaste Psychologie behaald. Hoewel dit zeker een interessante studierichting is, heeft mijn passie voor de exacte wetenschappen me ertoe gedreven om alsnog die droom achterna te gaan.
wiskunde
Lier
vub
Bijles geven aan één persoon of aan slechts enkele personen tegelijkertijd geeft me meestal een grotere voldoening dan gewoon klassikaal lesgeven. Men kan zich beter inleven in de leerlingen of studenten, beter inschatten welke leermoeilijkheden ze juist hebben. Men kan heel snel grote vooruitgang boeken, op voorwaarde dat de leerlingen of studenten zelf gemotiveerd zijn en achter de bijlessen staan. Op dit moment werk ik de lerarenopleiding (richting Wetenschappen en Ingenieurswetenschappen) aan de VUB af.
wiskunde
Mortsel
Master
kuleuven
Bio-ingenieurswetenschappen
Het is zeer fijn andere mensen te helpen en zaken die ik zelf zeer interessant vind, zo enthousiast en duidelijk mogelijk over te brengen. Ondertussen herhaal ik de stof zelf -wat steeds handig is- en leer zelf ook steeds wat bij.
Toon minder
