Gaan die lessen Frans in het middelbaar of hoger onderwijs iets te snel? Vind je het beangstigend om in klasverband te moeten spreken in een taal waarin je je nog niet helemaal thuisvoelt? Of loop je achter bij die ingewikkelde grammaire? Welke moeilijkheden met Frans je ook hebt, onze ervaren vakdocenten Frans kunnen je uit de nood helpen. Onze lessen worden volledig aan jouw niveau en wensen aangepast, zodat je je Frans kunt bijschaven op jouw tempo. Met bijles Frans krijg je eindelijk die onregelmatige werkwoorden onder de knie, of kun je eindelijk zonder gène een Frans gesprek aangaan.
BijlesHuis hielp al 9000+ studenten aan een geschikte lesgever. Dat doen we voor studenten van alle niveaus; op bijleren staat geen leeftijd! Studenten uit het basis-, middelbaar en hoger onderwijs gingen je voor, net als volwassenen die als hobby of voor het werk zich samen met een specialist willen verdiepen in een bepaald onderwerp.
Je volgt nauwgezet je studievoortgang, of die van je dochter of zoon, via het persoonlijke portaal. Je vindt er onder meer het gedetailleerde lessenplan, je persoonlijke plan van aanpak en de contactgegevens van je docent. Daarnaast biedt dit platform de mogelijkheid om feedback of suggesties over de lessen te geven. Zo zorgen we dat de bijlessen steeds aansluiten bij jouw doelen en verwachtingen. En indien je beslist om je bijles Frans online te volgen, krijg je via dit portaal toegang tot onze online leeromgeving waar je met je docent onder meer kan videobellen, oefeningen kan maken en teksten samen kan doorlezen.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Frans
Antwerpen
Master
Universiteit (UA)
Handelsingenieur optie Informatica
Ik doe dit al meer dan 15 jaar, en het geeft voldoening dat de cursisten verbeteren en resultaten halen. Er is veel waar ik vertrouwd mee ben, en het is fijn om kennis door te geven, en tips te geven qua studiemethode.
Frans
Ranst
Bachelor
Karel de Grote Hogeschool Antwerpen
Bedrijfsmanagement / Moderne Talen
Omdat ik deeltijds als docente werk in het bedrijfsleven, zet ik graag mijn activiteiten verder gedurende mijn vrije tijd en dit met veel enthousiasme en toewijding.
Frans
Wijnegem
Bachelor
KUL Campus Antwerpen
Toegepaste Taalkunde
Ik vind het fijn om anderen verder te helpen. Bovendien is het ook voor mij een goede oefening; ik herhaal mijn eigen leerstof en pas ze toe.
Frans
Antwerpen
Master
Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB)
Internationaal recht
Ik help graag studenten met hun leerstof en studiebegeleiding want het is vaak een worsteling voor hen. Motivatie is mijn specialisatie en vooral wanneer het gaat over complexe leerinhoud en leerlingen/studenten met conflicten in leren. Ik heb een groot inlevingsvermogen en werk samen met de leerling/student om een gepaste studiemethode te zoeken. Leerlingen Examencommissie zijn zeker ook welkom!
Frans
Antwerpen
Bachelor
UAntwerpen
wijsbegeerte
Als talenliefhebber geef ik erg graag mijn passie door. De mensen interactief onderwijzen op een manier die het voor hen aangenaam maakt, geeft mij voldoening. Helemaal tevreden ben ik als ik het leren van vervelende leerstof kan transformeren tot een plezierige activiteit.
Frans
Antwerpen
Nog voor ik goed en wel afgestudeerd was, kreeg ik een jobaanbieding. Het betrof een job buiten het onderwijs. Aangezien ik meteen wilde beginnen werken, ging ik hierop in. Ik mis het lesgeven echter en wil mijn pedagogische kennis en vakkennis graag onderhouden. Ik geef zeer graag bijles in afwachting van een job in het onderwijs.
Frans
Antwerpen
Ik weet dat taalleerstof verwerken niet altijd gemakkelijk is. De vele regels, uitzonderingen en moeilijkheden van het Engels en Frans kunnen er soms voor zorgen dat de student door de bomen het bos niet meer ziet. Ik heb echter nooit last gehad van dit probleem; ik ben van jongs af aan gepassioneerd geweest door taal en ben hier altijd goed in geweest. Niet verwonderlijk dat ik aan het einde van de middelbare school voor een academische bachelor Taal- en Letterkunde heb gekozen in Frans en Engels. Ik wilde mijn taalvaardigheid in beide perfectioneren alsook de achterliggende geschiedenis, structuren en taalkundige details leren kennen. Doordat ik tijdens mijn universitaire carrière ben ondergedompeld in alle aspecten van beide talen voel ik mij capabel om de opgedane kennis door te geven. Met de grammatica en hoe deze gegeven wordt voor beide talen nog vers in het achterhoofd kan ik bijles geven op maat van de behoeften en niveau van veel studenten. Ik heb eigen materiaal ter beschikking indien dit nodig/nuttig zou zijn en ben niet bang voor een uitdaging. Als hoofdleider van een jeugdbeweging ben ik mondig en sociaal ingesteld en sta ik tussen alle leeftijden.
Frans
Kontich
Ik ben een student toegepaste psychologie, met als afstudeerrichting school-en pedagogische psychologie. Ik heb een grote interesse in het vooruithelpen van kinderen en jongeren op schools vlak. Ik ben overtuigd dat ik dit ook kan doen, aangezien ik een sterke basis heb meegekregen vanuit mijn secundaire opleiding ASO talen-wetenschappen. Ik help graag mensen, en leer graag zaken aan.
Frans
Antwerpen
Derde graad
Universiteit Antwerpen
verschillende onderwijsniveaus (2-3de graad ASO, Bachelor Architectuur)
Als student ervoer ik vaak dat sommige lessen/cursussen veel te complex werden uitgelegd dan dat ze effectief waren. Op die manier probeerde ik constant voor mezelf, maar ook voor andere mede-studenten de zaak eenvoudiger en duidelijker uit te klaren. Hierbij simplificeerde ik de zaak door ze in mijn eigen woorden te herhalen of uit te leggen, vaak ook met behulp van afbeeldingen of geheugensteuntjes. Zo herinner ik mij een situatie in het secundair_ ik geloof dat we toen een tussentijdse evaluatie (grote toets) van Biologie (wat echt mijn beste vak was) hadden_waarbij een medestudent vond dat ze best de toets moest overslaan omdat ze niet had kunnen studeren. De toets werd net na de middagpauze afgelegd, dus ik stelde haar voor om even naar mijn uitleg te luisteren en dan toch mee te doen, want wie niet waagt... Ik beknopte de uitleg tot de essentiële zaken en probeerde haar een zo duidelijk mogelijk beeld te scheppen op zo'n halfuurtje, geloof ik. We legden de toets af en achteraf gebleken, leek het bij haar goed te zijn verlopen. Ze kreeg later te horen dat ze geslaagd was! Op deze manier heb ik al vaak andere een steun in de rug gegeven, en krijg ik vaak te horen dat ik zaken goed kan uitleggen/vertalen/verhalen. Volgend schooljaar studeer ik af als Master in Sciences - als architect. Hierna zouden nog twee jaar stage volgen om als zelfstandige architect te werk te kunnen. De twijfel om dan als architect te werken of nog een docentenopleiding te volgen is sterk aanwezig.
Frans
Antwerpen
Master
Universiteit Antwerpen
Momenteel geef ik reeds bijles Frans (1x/week) en werk ik als NT2-docente in het avondonderwijs. Ik breid graag mijn bijlesactiviteit op een professionele manier uit via BijlesHuis.
Toon minder
