Raakt je zoon of dochter niet door die ellenlange Griekse teksten heen? Mist hij of zij een goede studiemethode of de nodige discipline om efficiënt woordjes en grammatica te leren? Met bijles Grieks in Mortsel is dat mogelijk. Wij koppelen jullie aan de gepaste docent met een achtergrond in Grieks. Dan kijken jullie samen voor een op jouw gemaakt leertraject, zodat je kind doelgericht kunt werken aan de vaardigheden waar er nood aan zijn. Grieks leren was nog nooit zo makkelijk!
Op onze website heeft iedereen toegang tot zijn of haar persoonlijke portaal. Daarop kan je de vooruitgang van je lessenreeks of die van je kind opvolgen. Je vindt er een overzicht van de geplande en voorbije lessen, de contactgegevens van je docent uit Mortsel en een persoonlijke online leeromgeving die jullie indien gewenst kunnen gebruiken voor de bijles Grieks. Je docent laat er heel wat interessante informatie achter. Denk aan een plan van aanpak bij de aanvang van de lessen en persoonlijke feedback tussen de lessen door.
Eén van de belangrijkste bouwstenen van een succesvolle bijles Grieks zijn natuurlijk ervaren en gepassioneerde vakdocenten. En daar zet BijlesHuis helemaal op in! We dubbelchecken of onze lesgevers experts zijn in hun vakgebied. Dat kan door een relevant diploma of jarenlange ervaring in de sector. Onze lesgevers beschikken dus zowel over de juiste didactische als inhoudelijke competenties om jou te begeleiden bij Grieks.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Grieks
Sint-Niklaas
PhD
Rijksuniversiteit Groningen - Universiteit Gent
Geschiedenis
Het geven van persoonlijke begeleiding stelt me in staat om de eigen talenkennis scherp te houden in interactie met leerlingen. Mensen helpen bij hun ontwikkeling en hun onderzoek is daarnaast ook belangrijk voor mij.
Grieks
Zoersel
Bachelor
KU Leuven
Taal- en Letterkunde: Nederlands-Latijn
Het is altijd mijn droom geweest om leerkracht middelbaar onderwijs te worden, vandaar ook mijn opleiding. Ik wil me zo goed mogelijk daarop voorbereiden, dus bijles geven is dan ook het ideale opstapje. Ik hou ervan om studenten te helpen, zeker bij vakken die me zelf interesseren. Mijn passie ligt vooral bij de Klassieke Oudheid en talen in het algemeen en ik zal er alles aan doen om mijn studenten mee te krijgen in dat verhaal. Vorig jaar heb ik al enkele malen bijles gegeven en de ervaring was zeker positief zowel voor mij, als voor de studenten in kwestie. Het gaf me zelf veel voldoening om mijn steentje bij te dragen en bovendien gingen de resultaten van de studenten er ook op vooruit!
Grieks
Edegem
Bachelor
KU Leuven
Theologie en Religiewetenschappen
Met de lerarenopleiding die ik nu volg, heb ik echt mijn roeping gevonden. Onderwijzen en mensen helpen door hen iets nieuws bij te brengen, is waar ik voor leef.
Grieks
Leuven
Bachelor
kuleuven
Van kleins af aan heb ik altijd gezegd dat ik leraar wilde worden. Ik koos dan ook voor de lerarenopleiding. Bijles geven vind ik een mooie manier om nog meer ervaring op te doen met het begeleiden van leerlingen.
Grieks
Mechelen
Bachelor
KU Leuven
Taal- en Letterkunde opties Grieks en Latijn
Ik help graag andere mensen, zeker om betere studieresultaten te behalen. Ik heb al eerder bijles gegeven aan enkele medestudenten en ik haalde enorm veel voldoening uit hun vooruitgang.
Grieks
Mechelen
Master
KU Leuven
Educatieve talen (Engels-Nederlands)
Ik geef graag bijles om leerlingen vooruit te helpen. Het zien groeien van zowel de kennis, de vaardigheden als het zelfvertrouwen van de leerlingen die je begeleidt, geeft me de voldoening waar ik naar op zoek ben. Daarom vind ik het belangrijk om in de bijles echt te kijken naar de inhoudelijke noden van de leerling, maar ook naar de persoonlijke ervaringen met het vak/de vakken.
Grieks
Mechelen
Master
Katholieke Universiteit Leuven
Sinologie
Als master in de sinologie en zelfstandig vertaler heb ik een grote affiniteit met talen, geholpen door de lessen creatief schrijven die ik gevolgd heb. Ik heb in het verleden al aan meerdere middelbare scholieren bijles gegeven en bovendien ben ik vrijwilliger bij het Jeugd Rode Kruis, waar ik onder andere als initiator eerste hulp-initiaties geef aan kinderen van verschillende leeftijden. Uiteraard moeten die initiaties telkens aangepast worden aan het niveau van de kinderen in de groep, dus heb ik geleerd lesvoorbereidingen te maken op niveau van de student. Die ervaring zet ik graag weer op andere gebieden in de praktijk om.
Grieks
Antwerpen
Master
Sorbonne Nouvelle Paris III, France
Lettres Modernes
I think I have the appropriate skills, enthusiasm and flexibility to teach to learners of different cultures and ages. I always try to choose the best teaching method according to the skills, competences and goals learners wish to reach.
Grieks
Herentals
Master
KULeuven Taal- en Letterkunde + SLO
Als leerkracht heb ik de laatste jaren al heel wat ervaring opgedaan in verschillende scholen met hun eigenheden. Elke dag opnieuw probeer ik de passie voor de klassieke talen, die ik destijds van mijn leerkrachten heb mogen ontvangen, door te geven aan jongeren. Het spreekt me heel erg aan om leerlingen in kleine groepen of individueel te begeleiden om zo heel precies te kunnen inspelen op hun noden. Het is voor mij immers erg belangrijk ervoor te zorgen dat alle leerlingen de kans krijgen om hun interesse en talenten te ontdekken en hun analytisch vermogen aan te scherpen. Vanuit deze bezorgdheid heb ik vorig schooljaar een verdiepende opleiding zorgverbreding en remediëring afgerond. Omdat ik overtuigd ben van het nut van levenslang bijleren, wil ik ook graag elke mogelijkheid om mij verder te bekwamen, aangrijpen.
Grieks
Brasschaat
Master
Universiteit Antwerpen
Specifieke Lerarenopleiding Nederlands
Alle leerlingen/studenten moeten de kans krijgen om te slagen in hun onderwijsloopbaan. Zij die wat meer ondersteuning nodig hebben, wil ik graag bijstaan. Het geeft voldoening om leerlingen/studenten sprongen voorwaarts te zien maken op een gebied waarin ze minder sterk zijn.
Toon minder
