Je woont in of rond Dendermonde en hebt nood aan extra bijlessen op maat? BijlesHuis biedt studiebegeleiding aan scholieren uit alle onderwijsvormen van het middelbaar (TSO, BSO, KSO & ASO), aan alle hogeschool- en universiteitsstudenten en zelfs aan volwassenen die graag een vak willen bijleren. De begeleiding die wij bieden gaat van huiswerkbegeleiding voor scholieren tot thesisbegeleiding voor masterstudenten. Waar en wanneer deze lessen plaatsvinden kan je bovendien volledig zelf bepalen.
We willen ervoor zorgen dat de bijlessen die we bieden aangepast zijn aan jouw persoonlijke noden. Daarvoor zetten we sterk in op individuele begeleiding door onze ervaren docenten, omdat we geloven in het positieve effect van een persoonlijke en uitgebreide één-op-één-aanpak en overtuigd zijn van de voordelen die het te bieden heeft:
BijlesHuis heeft een grote database aan gecertificeerde docenten die studiebegeleiding en bijles in Dendermonde aanbieden. Ze helpen scholieren en studenten uit alle mogelijke onderwijsvormen en niveaus, van basis- tot volwassenenonderwijs.. Voor elke vorm van studiebegeleiding hebben we voor jou een docent op maat ter beschikking.
HEB JE EEN VRAAG?
We helpen je graag verder.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine,
Accountmanager
Dendermonde
Master, Germaanse filologie, VUB
Ikk geef graag les, maar de grote groepen, de werkdruk en de steeds groter wordende administratieve last begint me zwaar te vallen. Ik heb mijn eigen zoon begeleid doorheen zijn middelbaar en dat vond ik heel leuk om te doen. Het uitwerken van een persoonlijk traject op maat van de leerling is iets wat ik graag doe.
Waasmunster
Bachelor, leerkracht lager onderwijs, Hogeschool Thomas More Mechelen
Sinds juni afgestudeerd als leerkracht lager onderwijs, maar door mijn zwangerschap nog niet aan de slag als leerkracht in een klas. Omdat ik hou van lesgeven en kinderen begeleiden, geef ik zeer graag bijles. Daarnaast is het voor mezelf een goede manier om dingen bij de leren en om mijn band met het onderwijs en lesgeven "levendig" te houden.
Aalst
Master, Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Momenteel ben ik niet werkzaam in het onderwijs, maar ben wel afgestudeerd als geaggregeerde voor het Secundair Onderwijs groep 2: Biologie. Graag zou ik de band met het lesgeven niet willen verliezen. Het geeft mij veel voldoening om jongeren te helpen bij hun studie. Ik geef al bijles sinds ik studeerde. Meer specifiek heb ik ervaring met bijles geven over Statistiek en Organische Chemie aan bachelorstudenten en Wiskunde, Chemie en Fysica aan scholieren. Aan het begin van mijn carrière heb ik in het Secundair Onderwijs gestaan en heb ervaring met: Biologie, Fysica, Chemie en Aardrijkskunde.
Dendermonde
Master, Germaanse filologie (Nederlands- Engels), Universiteit Antwerpen
Ik ben een ervaren leerkracht vanuit het buitengewoon lager onderwijs. Momenteel geef ik, ondertussen al meer dan drie jaar Nederlands aan anderstaligen (OKAN) en doe ik daarvoor de coördinatie. Ik heb een master in de Germaanse filologie (Nederlands- Engels) en ik heb eveneens een pedagogisch diploma. Ik houd me graag bezig met het geven van bijlessen, vooral leerlingen die het moeilijk hebben met de Nederlandse taal geef ik graag een duwtje in de rug.
Dendermonde
Master, SLO gezondheidswetenschappen, UGent
Ik sta graag in het onderwijs en werk graag met jonge mensen. Op deze manier kan ik ook zien waar de problemen bij de studenten zich voordoen en kunnen we samen op zoek gaan naar een goede strategie om de leerstof onder de knie te krijgen. Deze informatie kan ik dan uiteraard ook meenemen naar de lespraktijk en heb ik ook een beter inzicht bij welke leerstofonderdelen de studenten het meeste moeite hebben.
Dendermonde
Basisschool, KaHo Sint Lieven Aalst
Toen ik afgestudeerd ben, heb ik een jaar les gegeven als tewerkgestelde stagiair: halftime in het vierde leerjaar en fulltime lichamelijke opvoeding in alle klassen. Ik vind dat ieder kind zijn talenten heeft: met cijfers, met letters of met zijn handen. Ik geloof ook in het gezegde "oefening baart kunst" en als je echt iets wil kennen, je dat ook kan bereiken. In het onderwijs is er niet altijd tijd voor differentiatie en waarschijnlijk thuis al evenmin. Wist je dat in Korea 70% van de ouders een mentor heeft voor de kinderen, om na school bijles te geven in wiskunde en Engels?
Zele
Bachelor, Bedrijfsmanagement - Rechtspraktijk, Hogeschool Gent
Mijn naam is Carole en ik ben sinds juni 2015 afgestudeerd aan de Hogeschool Gent. Ik heb mijn studies met glans kunnen beëindigen, mede dankzij mijn bijlerares Frans. Zij heeft me door mijn middelbaar gesleurd en ervoor gezorgd dat Frans mijn beste vak in het hoger onderwijs werd. Ik ken bijgevolg de nood aan wat extra hulp en uitleg en haal veel voldoening uit zo'n taak. Verder ben ik een enthousiast en energiek persoon die graag met kinderen werkt.
Aalst
Master, Universiteit Gent in de ingenieurswetenschappen Architectuur
Sinds kort ben ik afgestudeerd als burgerlijk ingenieur architect en begin binnenkort mijn architectenstage te lopen. Daarnaast heb ik een grote interesse voor lesgeven gegroeid uit hobby's, waaronder toneel en voordracht, en mijn studies waarbij ik regelmatig presentaties hield. Bij deze had ik graag mijn (technische) kennis gedeeld aan jongere generaties om niet alleen aan hen meerwaarde te bieden, maar ook om zelf ervaring op te doen in het lesgeven
Dendermonde
Na drie jaar met veel plezier gestudeerd te hebben, ben ik afgestudeerd als leraar lager onderwijs aan Odisee, Campus Waas te Sint-Niklaas. Inmiddels sta ik te popelen om de opgedane kennis en stage-ervaring in een eigen klas in praktijk te brengen. Het contact met kinderen, de dynamiek en het overbrengen van kennis en vaardigheden is wat mij aanspreekt in het onderwijs. Door mijn bachelorproef, met als onderwerp het aanleren van de cognitief academische taalvaardigheid aan anderstalige nieuwkomers in het basisonderwijs, heb ik een betere kijk gekregen op mijn latere beroepsuitoefening als (zorg-)leerkracht in het lager onderwijs. Een klas bestaat immers uit verschillende leerlingen. Leerlingen die elk een individu en unieke persoon zijn. Alle leerlingen hebben hun eigen achtergrond of beginsituatie en daar moet je je als leerkracht zo nauw mogelijk bij aansluiten en op inspelen. Enkel op deze manier kan je het maximum uit elke leerling halen en dat is toch waar elke leerkracht naar streeft. Enkel tevreden gezichtjes op het einde van elke schooldag en die er graag terug bij zijn de volgende dag.
Dendermonde
Bachelor, Lerarenopleiding, Katholieke Hogeschool Sint-lieven Sint-Niklaas
Mijn naam is Lien en ik ben sinds januari 2010 afgestudeerd als leerkracht secundair onderwijs: Economie (uitdieping), informatica en Engels. Na anderhalf schooljaar in het onderwijs heb ik voornamelijk gewerkt als IT-verantwoordelijke. Niet alleen op mijn werk gaf ik regelmatig uitleg aan collega's, maar ook vrienden, familie en kennissen geef ik al jaren regelmatig uitleg. Zo zijn er ook vrienden aan wiens kinderen ik huiswerkbegeleiding heb gegeven en dan voornamelijk wiskunde voor de leeftijd 9 tot 14 jaar. Voor mijn studies als leerkracht secundair onderwijs heb ik niet gekozen voor wiskunde, maar door de richting economie-wiskunde te volgen in het middelbaar ben ik dit vak zeker voor de 1e graad, maar ook voor de 2e graad voldoende meester om bijles te geven. Wat ik altijd al zeer graag gedaan heb, is oefeningen en taken voor leerlingen opstellen met hun leefwereld in het achterhoofd zodoende het leren aangenaam te maken voor de leerling wat zeer motiverend werkt. Bij huiswerk- en studiebegeleiding geeft dit mij de meeste uitdaging en voldoening omdat het elke keer andere vakken kunnen zijn om uitleg over te geven. Kortom, lesgeven en kennis delen is een passie!
Toon minder
