Ik ben tweetalig opgevoed en heb in mijn vorige functies mijn Frans altijd goed kunnen gebruiken en onderhouden. Als coördinator bij de gemeente gebruik ik mijn talen minder, wat ik jammer vind. Onderwijs heeft me altijd gefascineerd, maar door mijn opleiding en carrière heb ik niet de tijd gehad om een pedagogisch bekwaamheidsattest te behalen. Toch ben ik via het geven van bijles in staat om een groot deel van deze droom waar te maken. Het geeft me veel voldoening om jongeren te begeleiden en hen te helpen hun taalvaardigheden te verbeteren, iets waar ik in mijn dagelijkse werk ook van pas kom.

Ik geef graag bijles omdat ik het fijn vind om anderen te zien groeien en meer zelfvertrouwen te krijgen in vakken die ze moeilijk vinden. Ik weet zelf hoe groot het verschil kan zijn als iemand iets op een rustige, duidelijke manier uitlegt. Daarnaast is bijles geven voor mij een leuke manier om bezig te blijven met de vakken die ik graag doe.

Middelbaar, moedertaal

Ik help graag studenten om een betere kennis te verkrijgen. Als het gaat over talen, wil ik vooral dat ze zich op hun gemak voelen. Ik merkte zelf bij mijn vrienden dat ze bv. enkel Frans spraken tijdens de les, wat niet heel bevorderend was voor hun niveau. Ik wil studenten helpen, zodat ze de talen ook beoefenen buiten een schoolcontext en durven fouten te maken :)

Mijn oorspronkelijke moedertaal.
Dit zou eerder zijn om leerlingen Frans te laten spreken en oraal te helpen/corrigeren. Om te oefenen en te letten op uitspraak /...
Ik ken zeker de basisregels grammatica, maar voel me nog niet 100% op mijn gemak om geschreven oefeningen te overlopen en alle regels uit te leggen.

Ik heb mijn eigen dochters vaak geholpen, zowel in de basisschool en het middelbaar onderwijs als nu aan de universiteit en de hogeschool.

Ik werk graag 1 op 1 en merk dat leerlingen hier erg bij gebaat zijn. Het motiveert me om te zien hoe snel een leerling vooruitgang kan boeken in een kleinere setting.