Bijles studiebegeleiding in Geluwe

Vanuit mijn ervaring bij VOKA en bij HOGENT weet ik dat ik energie haal uit het uitwisselen van kennis en ervaring met mensen die daarbij uitermate geboeid zijn door de mix aan theorie en praktijk. Het delen van mijn opgebouwde kennis heb ik altijd heel belangrijk gevonden. Ik heb een fulltime job, maar ik besteed mijn vrije tijd 's avonds en in het weekend graag aan het verder helpen van studenten en professionals.

Zelf ben ik als viervoudig universitair gediplomeerde met uitstekende resultaten (rechten grote onderscheiding; MBA 1st in class of 65) goed geplaatst hoe een goede studieplanning tot stand komt.

Door persoonlijke redenen is er wat tijd vrijgekomen. Deze zou ik graag extra inzetten om kinderen/ jongeren verder te helpen. Individuele begeleiding heb ik ook steeds graag gedaan.

In het verleden heb ik zelf ook bijlessen nodig gehad dus ik weet hoe waardevol het is om extra hulp te kunnen gebruiken. Tijdens mijn studies aan de universiteit heb ik bijles wiskunde en Frans (tweede graad) gegeven als vrijwilliger en dit gaf me heel veel voldoening. Mijn grootste troef is heel veel geduld.

Enerzijds haal ik veel plezier uit het overbrengen van informatie op een bevattelijke manier, hier haal ik zelf veel voldoening uit. Anderzijds is het enorm fijn om te zien wanneer de “frank” valt bij studenten en ze hun eigen kunnen overtreffen. In het verleden heb ik al bijles gegeven aan een aantal universitaire studenten die over bepaalde vakken struikelden. Daarnaast heb ik ook een aantal thesissen begeleid.

Iedere leerling verdient een tweede en een derde kans. Mits hulp en motivatie kan iedere leerling slagen of vooruitgang maken in wat voor hem/haar moeilijk is.

Ik heb intussen al enkele jaren ervaring in het klassieke onderwijssysteem (TSO 2 & 3de graad). Ik weet dus wat er nu van de leerlingen verwacht wordt en wat er in de leerplannen staat. Deze kennis en ervaring kan ik dus specifiek toepassen ten voordele van de individuele leerling.

Wat is er nu niet zo boeiend als te weten waarom het bij ons zoveel regent, wat het verschil is met de moesson in India, welke invloed de Golfstroom heeft, hoe onze steden en dorpen gegroeid zijn, waarom de Everest zo populair is bij bergbeklimmers en wie heeft er al ooit gehoord van de Skeleton Coast?

Een kleine greep uit een zeer divers pakket dat ons leven situeert binnen een groter geheel.

Voor leerlingen van 1 - 4 ASO & TSO en 1 - 6 BSO.

BInnen mijn Bachelor opleiding was aardrijkskunde een van de hoofdvakken. Het vak leert zich het best met het maken van 'geografische' vergelijkingen over de hele wereld, Wat zijn de oorzaken en wat zijn de gevolgen. HIervoor is heel wat lesmateriaal beschikbaar in de vorm van multimedia,...