Ik wil jongeren helpen om hun studies tot een goed einde te brengen. Ik heb (beperkte) ervaring met leerstoornissen (ADHD en ASS) vanuit mijn lerarenpraktijk en als mama van een pluszoon met diagnose ADHD en ASS.

Ben tweetalig Nederlands-Franstalig

Lesgeven, iets uitleggen, presenteren en verhalen vertellen, zit in mijn natuur. Ik help heel erg graag jongeren om op een succesvolle manier en met plezier hun studies af te ronden, zodat ze minder hoeven te worstelen en, als we als een team naar betere resultaten kunnen streven, op een vlotte manier.

Dankzij mijn uitwisselingssemester in Frankrijk heb ik de taal echt goed onder de knie gekregen en ben ik heel vertrouwd met theorie omzetten in praktijk. Nadien heb ik tijdens mijn studies in Brussel mijn Frans erg goed onderhouden door mijn grote Franstalige vriendengroep. Ook daarna in Zuid-Afrika en tot op de dag van vandaag spreek ik wekelijks Frans met vrienden en kennissen.

Na vele jaren voor de klas te hebben gestaan, ben ik gemotiveerd om opnieuw les te geven. Door mijn ervaring weet ik dat Frans en geschiedenis vaak knelpunten zijn, zowel in de lagere school als in de eerste jaren van het secundair onderwijs. Ik ondersteun kinderen en jongeren graag bij deze vakken en motiveer hen om betere resultaten te behalen.

Ik ben volledig tweetalig.

Ik wil graag mijn vrije tijd invullen met het geven van extra ondersteuning die aansluit bij mijn job in het onderwijs. Bovendien lijkt mij dit een ervaring waarin ik veel kan bijleren. Dit kan ik dan ook weer inzetten in mijn klascontext.

Ik hou van het persoonlijk contact met de student en de aangepaste begeleiding die ik kan bieden.

Ik ben vertaler-tolk van opleiding voor deze taal en kan hierin bijles geven.