Bijles werktuigbouwkunde in Glabbeek

Lesgeven en studenten helpen heeft me steeds veel voldoening gegeven.
Het verschaft me een gevoel van maatschappelijke relevantie die ik in mijn huidige job vaak mis.
Vandaar zou ik het bijles geven opnieuw willen opnemen, vooralsnog voor een beperkt aantal uren per week.

Bijles geven is voor mij meer dan alleen kennis overbrengen; het is iets wat ik met plezier doe en waar ik veel persoonlijke voldoening uit haal. Het begeleiden van studenten helpt mij niet alleen hen vooruit te helpen, maar geeft me ook de kans om zelf bij te leren. Het heropfrissen van oude leerstof is altijd nuttig en draagt bij aan het scherp houden van mijn geest. Zo blijf ik zowel professioneel als intellectueel groeien, terwijl ik anderen ondersteun in hun leerproces.

Van aandrijvingen (elektrisch, mechanisch, hydraulisch) tot mechanisch ontwerpen.
Mechanical engineering komt vaak terug alsook thermodynamica. Automatisatie, productietechnieken, elektrische machines, machinecomponenten, .... Ik heb zelf een manama burgerlijk ingenieur werktuigkunde gevolgd met onderscheiding.

Vorige jaren gaf ik vrijwillig bijles thermodynamica en dat was erg fijn, de uitbreiding naar formeel bijles geven was slechts een kleine stap

Kjell is afgestudeerd als ingenieur in de chemische procestechnologie. Momenteel is hij werkzaam als research engineer. Hij helpt studenten in het middelbaar en hoger onderwijs graag verder bij hun studies en bij hun thesis.

Omdat ik zelf les geef, zie ik van dichtbij waar studenten over vallen en weet ik hoe je die obstakels kan overwinnen. Het fijne aan bijles geven is de directe, persoonlijke impact die je kan hebben op iemand. Je ziet de student groeien en het zelfvertrouwen terugvinden. Het is voor mij ook een ideale manier om mijn passie voor wetenschappen en onderwijs te combineren op een heel persoonlijke schaal.

Deel van mijn huidig takenpakket is het lesgeven aan bachelorstudenten mechanica in de richting ingenieurswetenschappen en ingenieur-architect.