Bijles studiebegeleiding in Humbeek

Ik heb reeds gemerkt dat door iemand iets uit te leggen je zelf meer leert over het onderwerp in kwestie. Door iemand iets bij te leren, leer ik er zelf ook iets uit en dat vind ik mooi.
Ik heb de broer van een vriend geholpen met zijn examen "Recht" in de richting Handelswetenschappen. Persoonlijk vond ik het een heel aangename ervaring. Het was voor mij een samenvatting van de juridische principes waar ik mij tijdens verschillende vakken in heb verdiept.

Ik denk dat ik studenten kan helpen met een studiemethode te zoeken die het best bij hen past. Ik kan studenten leren omgaan met stress en tips geven over hoe je een (mondeling) examen het best voorbereid.

Daarnaast kan ik ook met de studenten praten over verder studeren. Hoe ze een richting moeten kiezen, verschil hogeschool - universiteit, heroriëntatie, etc.

Ik heb een mateloze interesse in wetenschap en techniek. Ik wil graag altijd alles weten wat ik zie, hoor, voel, zo veel mogelijk in detail. Noem het gerust een fascinatie. Als ik dan leerlingen heb in mijn klas die gemotiveerd en gedreven zijn om de leerstof te begrijpen is dat geweldig. Het geeft mij geweldig veel voldoening als ik zie of voel dat leerlingen de leerstof begrijpen.

Dit pas ik zeer vaak toe tijdens mijn lessen STEM maar ook als klassenleraar. Veel leerlingen hebben hier moeite mee, vanuit de school en externe begeleiding heb ik als leerkracht toch een aantal tools om hiermee aan de slag te gaan.

Via bijleshuis zou ik graag leerlingen en universiteitsstudenten helpen hun diploma te behalen. Zowel inhoudelijk als op het vlak van studeertips kan ik met veel plezier bijlessen geven.

Goed contact bij de jongeren, hun nieuwsgierigheid en verbaasdheid bij het begrijpen stimuleert mij in hun aanpak bij hun leertraject.

Ik haal persoonlijke voldoening uit het begeleiden van leerlingen en het zien van hun vooruitgang. Het motiveert me om kennis te kunnen overdragen en leerlingen te kunnen helpen. Hen tools aanreiken waarmee ze nadien zelfstandig aan de slag kunnen, het 'nu-snap-ik-het-moment' waarnemen en hun zelfvertrouwen zien groeien, geven mij energie als lesgever. Daarnaast is dit een mooie manier op mijn pedagogische vaardigheden te onderhouden en te versterken.

Vanuit mijn bachelordiploma lager onderwijs heb ik ervaring met met het ondersteunen van leerlingen in hun studievaardigheden. Hierbij focus ik o.a. graag op het opstellen van een haalbare planning, leren hoe ze moeten studeren en het verbeteren van de studiemethodes (verbanden leggen tussen theorie en oefeningen, structuur aanbrengen in leerstof, samenvatten, herhalen,...).