Frans mag dan wel de 'taal van de liefde' genoemd worden, zo geliefd is ze niet onder de studenten. Denk jij hier net hetzelfde over en ondervind jij steeds problemen bij het vervoegen van de onregelmatige werkwoorden? Of krijg je die honderden uitzonderingen maar niet in je hoofd gestampt? Onze docenten steken graag de handen uit de mouwen zodat jij stevig in jouw schoenen staat bij een Franse presentatie of toets. Of je nu in het middelbaar zit of een universitaire opleiding volgt, bij BijlesHuis kun je terecht voor bijles Frans in Kachtem, volledig op maat!
Lange schooluren en hobby’s hoeven bijles Frans helemaal niet uit te sluiten. Je planning en aantal lesuren per week kun je volgens je agenda steeds aanpassen, zodat je enkel bijles in Kachtem hebt wanneer het jou het best uitkomt. Afhankelijk van je docent kun je bijlessen dus zowel ’s avonds als overdag inplannen. Ook extra uren inplannen in de aanloop naar een examenperiode, of even pauze nemen in de vakantieperiode, is geen enkel probleem.
Onze bijlesdocenten Frans in Kachtem helpen zowel met vakinhoudelijk advies als leren leren. Naast specifieke problemen met de leerstof hebben heel wat studenten namelijk moeite om een studiemethode te vinden die voor hen werkt. Samenvattingen leren maken, verbanden leren zien tussen de leerstof, je tijd goed indelen in de examenperiode… met al die zaken kunnen onze bijlesdocenten helpen. Want efficiënt leren leren is een vaardigheid die je de rest van je leven voordeel oplevert.
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Geraldine
Accountmanager
OP ZOEK NAAR EEN LESGEVER?
We zijn bereikbaar voor elke vraag.
09 298 08 18
Telefonisch bereikbaar van
Ma-Vr: 9u00 - 18u00
Frans
Staden
Bachelor
KU Leuven
Toegepaste taalkunde
Ik zie mezelf later wel in het onderwijs terechtkomen, dus is dit alleszins een zeer goede voorbereiding. Verder word ik er gelukkig van anderen te kunnen helpen met mijn eigen kennis.
Frans
Roeselare
Master
Universiteit Gent
Burgerlijk ingenieur chemie ( of Science in Chemical Engineering
Waarom? Het is superbelangrijk voor de maatschappij, zeker in deze COVID tijden. Ik ga graag om met jongeren en heb een passie voor lesgeven, meer bepaald wiskunde/fysica/chemie gerelateerde vakken. Ook help je jongeren in nood om dingen beter te begrijpen, wat een enorme meerwaarde is. Ervaring? Heb een jaar toegepaste wiskunde gegeven aan eerstejaars uniefstudenten. Ongelooflijke ervaring omdat ze zeer gedreven waren en omdat de bijles ook effectief hielp om hun punten te verhogen. Heel veel positieve feedback gehad over geduldige en enthousiaste manier van bijles geven.
Frans
Lendelede
Professioneel / Volwassen
KULAK
Specifieke Lerarenopleiding
Als Master in het Tolken (N-F-D) hebben vreemde talen me altijd enorm geboeid. Meertaligheid opent de mogelijkheid tot internationale contacten en biedt de kans om andere culturen te leren kennen. Tijdens mijn opleiding heb ik zowel mijn talenkennis als inzicht in interculturele communicatie kunnen aanscherpen. De functie van bijlesdocent(e) is voor mij dan ook ideaal: ik geef mijn vaardigheden ontzettend graag door aan studenten. Zowel mijn bachelor- als masterproef heb ik in het Duits geschreven. Daarnaast heb ik tijdens mijn Erasmusverblijf in de Duitse stad Essen deelgenomen aan ‘Europa macht Schule’, een interessant project waarbij ik 16-jarigen liet proeven van onze Belgische cultuur. Die ervaring voedde mijn enthousiasme om later zelf leerkracht te worden. Ik heb intussen al een tiental jongeren begeleid bij Frans/Duits en dat verliep altijd enorm vlot. De jongeren wisten telkens wat ik van hen verwachtte en ik zorgde voor zelfgemaakt cursusmateriaal. Elke jongere heeft talent & het is aan mij om dat talent verder met hem/haar te ontwikkelen!
Frans
Roeselare
Bachelor
Frans Engels
Mijn ultieme doel is mijn ervaring en kennis van de dagdagelijkse taal door te geven aan mensen. Zowel cultuur als gesproken taal en spraakkunst maken deel uit van mijn aanpak. De aantal keren dat ik bijles gaf, kreeg ik positieve feedback van mijn studenten.
Frans
Roeselare
Derde graad
VMS Roeselare
Economie-Moderne Talen
Ik ben zeker gemotiveerd om anderen te helpen, want dat geeft mij heel wat voldoening. Ik heb heel veel geduld, dus er zal niet gehaast worden als het niet nodig is, zodat de leerling alles begrijpt.
Frans
Roeselare
Bachelor
KU Leuven
Rechten optie economie bedrijfskunde
Ik help graag anderen en ben gemotiveerd om mijn kennis met anderen te delen.
Frans
Izegem
Bachelor
Leerkracht lager onderwijs
Ik hou ervan mensen, vooral jonge mensen, te helpen. Mede om die reden ben ik gaan studeren voor leerkracht (lager onderwijs). De voldoening die ik haal uit het zien groeien van deze kinderen is immens. Het groeien moet zowel gaan over persoonlijke groei, als over het leerrendement. Jammer genoeg kan er in de klas niet op beiden ingezoomd worden. Vandaar de motivatie om bijles te geven.
Frans
Ledegem
Bachelor
Arteveldehogeschool
in de logopedie en de audiologie - Logopedie
Kinderen en jongeren motiveren om iets bij te leren, zaken die ze moeilijk vinden toch leuk aanbrengen, is waar ik mijn motivatie uit puur.
Frans
Roeselare
Bachelor
Katholieke Hogeschool VIVES
Toegepaste Psychologie
Ik ben iemand die erg sociaal en spontaan is. Ik krijg voldoening uit het zien groeien van anderen. Ik heb reeds veel ervaring met kinderen uit de kleuter- en lagere school, maar ben ook goed in de omgang met jongeren in het algemeen. Momenteel loop ik stage waarin ik niet-begeleide minderjarigen ondersteun.
Frans
Hooglede
Op schoolgebied geef ik zeer graag medestudenten uitleg indien zij iets niet begrijpen. Ik haal er veel voldoening uit wanneer zij het snappen en me daar dan ook dankbaar voor zijn. Als de resultaten tegenslaan, kan dit aan verscheidende oorzaken liggen (studiemethode, moeilijkheidsgraad van de leerstof,...), maar een uitleg van iemand anders kan wonderen doen. Bijles geven bovenop mijn huidige studies zie ik absoluut zitten, hoe meer studenten ik kan helpen op schoolgebied, hoe liever!
Toon minder
