Bijles geven is altijd al iets wat ik graag doe. Als een medestudent een vraag heeft, of iets niet goed begrijpt van de leerstof ben ik er als de kippen bij om hem te helpen. Dit probeer ik op een zo gestructureerde manier mogelijk te doen. Ook mijn kleinere broer heeft vaak heel wat hulp nodig bij het studeren. Hij heeft dyslexie en dyscalculie. Dit maakt hem een mindere efficiënte student bij het studeren van talen en wiskundige kwesties. Hierbij help ik ook graag.

Deze vaardigheid heb ik doorheen mijn schoolcarrière uitbundig gezien. in het secundair onderwijs volgde ik dan ook 'Wetenschappen-Wiskunde 6u). Maar ook in mijn bachelor kreeg ik wiskunde voorgeschoteld op een universitair niveau.

Kinderen vooruit helpen, kennis overbrengen.

Stéphanie is bio-ingenieur van opleiding en ze geeft heel graag bijles vanwege de sociale interactie. Ze geeft bijles aan studenten lager en middelbaar onderwijs en universiteit. Ze helpt ook studenten met studiebegeleiding, waarbij ze een coachende aanpak heeft.

Bijles geven lijkt mij heel veel voldoening te geven. Ik vind het ook leuk om studenten te helpen door de leerstof die ik zelf ook al heb moeten verwerken.

Mijn eerste jaar en tweede jaar Burgerlijk was overladen met allerlei soorten wiskunde. Een trilogie van wiskundige analyse, discrete wiskunde, meetkunde en lineaire algebra, basiswiskunde, ... . Heel interessant allemaal, maar uitdagend.

Als professor aan de Universiteit Gent beschouw ik onderwijs en lesgeven als een van onze belangrijkste taken binnen de maatschappij. Ik ben als docent betrokken in een aantal vakken, maar gezien mijn passie voor onderwijs, hetgeen ik ook van thuis uit mee heb gekregen, wil ik graag de kennis die ik doorheen de jaren heb opgebouwd verder gebruiken ten dienste van studenten/leerlingen die hieraan concrete behoefte hebben. Ik haal zelf persoonlijk veel voldoening uit het geven van lessen omdat je op die manier echt wel een belangrijk verschil kan maken omtrent de toekomst van verschillende mensen.