Bijles Studiebegeleiding in Koolkerke

'Je moet geboren zijn om voor de klas te staan,' hoorde ik altijd als het over het onderwijs ging en ik rekende mezelf niet direct bij de geroepenen. Na mijn eerste ervaringen in het hoger onderwijs merkte ik echter al snel dat ik hierop terug moest komen en dat dit dan toch mijn 'roeping' is. Ik geef heel graag les over verschillende onderwerpen aan diverse doelgroepen. Het geeft mijn ontzettend veel voldoening kennis bij te brengen en leerlingen te laten groeien op meerdere vlakken. Ik vind het heel fijn dit in mijn klassen te ervaren maar merk dat heel veel leerlingen op zoek zijn naar goede bijles om hun toekomstdroom te kunnen waarmaken. Hier wil ik graag aan bijdragen, één op één met deze leerlingen. Dit kan heel divers zijn; het begeleiden van een scriptie, bijles geven om te slagen voor een specifiek vak of juist begeleiding om de juiste studiemethode te vinden.

Elke dag kom ik fluitend de klas binnen en ga ik fluitend naar huis. Er is niets mooier dan de glimlach van een leerling op het moment dat alles op zijn plek valt. Met mijn ruime ervaring in verschillende vakken leg ik moeiteloos verbanden tussen de diverse wetenschappelijke disciplines. Mijn rustige en relativerende houding helpt leerlingen om met vertrouwen en focus aan de slag te gaan.

Ikzelf was geen voorbeeldstudent. Zoals ze zeggen stropers zijn de beste boswachters. Hierin kan ik van mee spreken. Ik kan mij volledig vinden in de leerlingen die het wat moeilijker hebben met bepaalde vakken. Ik probeer hun de nodige motivatie aan te rijken. Ik ben ook zeer begripvol en dat is wat leerlingen soms missen. Ze voelen zich heel snel gefaald terwijl dat niet het geval is.

Nadat het restaurant waar ik een aantal jaar werkte sloot, besefte ik dat een nieuwe uitdaging wel zag zitten. Zo kwam ik op het idee om bijles te gaan geven in de vakken die ik graag doe in mijn richting. Ik ben niet altijd de perfecte student geweest, maar heb hierdoor wel veel geleerd en mezelf steeds opnieuw uitgevonden. Ik kijk ernaar uit om deze nieuwe weg in te slaan. Ik heb in het middelbaar 4 jaar Latijn-Wiskunde gedaan en 2 jaar Wetenschappen met 6 uur Wiskunde. In mijn richting nu krijg je vier jaar lang economie, wiskunde en statistiek. Vandaar dat ik graag in deze vakken bijles zou geven.

Via het bijles geven, merkte ik dat ik ook graag de student begeleidt in het plannen van het vak en de juiste studiemethode te vinden. Ik werk graag overzichtelijk en breng dit op een rustige manier aan bij de leerling. Als student op de universiteit ben ik zelf ook al verschillende keren uitgedaagd om per vak de juiste methode te vinden, hieruit heb ik structureren, zelfdiscipline en grote pakketen leren verwerken geleerd.

Tijdens het werken als logopedist heb ik gemerkt dat ik veel voldoening haal uit het zien van anderen hun slagen en groeien. Het is voor mij een waardevolle ervaring om te weten dat ik een rol heb gespeeld in het vergemakkelijken van het leerproces van anderen.