Bijles Engels in Laeken

Als iemand die is opgegroeid in een biculturele familie ben ik altijd enorm geboeid geweest door taal- en cultuuruitwisseling. Ik geloof dat taal de sleutel is tot de kern van een cultuur en ben daarom talen beginnen leren. Vanuit deze passie deel ik graag mijn kennis met mensen.

Mijn motivatie is hierbij om terug les te geven aan een diverse publiek. Ik ben nu zelf bezig met de één jarige lerarenopleiding bij Erasmushogeschool Brussel.

Ik ben uiterst leergierig en probeer me steeds ontvankelijk op te stellen voor nieuwe kenniservaringen. Dit doe ik niet enkel door, naast mijn studies Ingenieurswetenschappen-Architectuur aan de UGent, zelfstudie (zoals Chinees), maar ook door zo veel als mogelijk medestudenten en kennissen te helpen bij hun problemen omtrent gemene vakken. Zo heb ik al verschillende medestudenten geholpen bij de vakken Architectuurontwerp, wiskunde en fysica. Hierdoor help ik niet alleen hen, maar schaaf ik ook steeds mijn eigen kennis over het vak bij.

Naast mijn leergierigheid, en het feit dat ik mensen hiermee kan helpen, ben ik ook telkens opnieuw op zoek naar een intellectuele uitdaging. Mijn doel bestaat er vooral in om te doen wat ik graag doe, en om mensen te helpen met alles wat ik in mijn mars heb.

Nederlands is mijn moedertaal, en beheers ik, me dunkt, zeer goed. Zowel Nederlandstaligen die vragen of problemen hebben bij het verstaan van bepaalde woorden, zinsconstructies, of die wat hulp kunnen gebruiken bij het samenstellen van een tekst, als anderstaligen voor wie de Nederlandse taal een onontwijkbaar, doch interessant en verrijkend kan werken, wil ik zeker bijstaan in al hun taalkwesties.

Ik geef graag bijles om leerlingen of studenten te begeleiden bij hun studiemethode en specifieke vakken. Ikzelf heb jaren gezocht naar mijn eigen methode en vind het belangrijk dat iedereen zijn eigen persoonlijke methode kan ontwikkelen. Door mijn geduld, enthousiasme en gestructureerde aanpak hoop ik anderen te helpen groeien en successen te behalen.

Tegen dat een kind of jongere (of hun ouders) om bijles vragen, is er dikwijls al een tijd een probleem en speelt de onzekerheid en soms zelfs angst van de jongere een grote rol.
Eens je daarover heen geraakt, zie je de leerling meestal met grote sprongen vooruitgaan, en dat geeft zoveel voldoening! In de loop van dat proces leer je ze ook als persoon kennen, wat ik zelf ook heel tof vind.