Bijles Japans in Lierde

Bijles Japans met Fedora

Bijles Japans met Yentl

Ik geef al enkele jaren bijles en heb dit altijd al met veel plezier gedaan. Het is mijn doel om jongeren enthousiast te maken over wiskunde en wetenschappen.

Bijles Japans met Marita

Ik wil bijles geven omdat ik studenten wil helpen het beste uit zichzelf te halen, net zoals ik dat bij mijn eigen kinderen heb gedaan. Gezien mijn eigen kinderen afgestudeerd zijn heb ik nu ook de benodigde tijd beschikbaar om andere studenten individueel te begeleiden in een succesvol verloop van hun opleiding.

Bijles Japans met Nicolas

Ik geef graag uitleg over de onderwerpen die ik beheers. Ik vind het belangrijk dat leerlingen en studenten alles begrijpen, omdat dit belangrijk is voor hun verdere studies en opvoeding.

Bijles Japans met Nathan

Ik help reeds sinds het middelbaar vrienden wanneer ze problemen hebben bij hun oefeningen wiskunde en natuurkunde. Tijdens mijn studie Burgerlijk Ingenieur heb ik dat ook steeds proberen doen wanneer mensen naar mij kwamen voor hulp. Ik kan vooral leerlingen uit de derde graad alsook studenten in de ingenieurswetenschappen helpen met mijn kennis over de vakken die ik heb aangegeven.

Bijles Japans met Erin

Momenteel volg ik een lerarenopleiding secundair onderwijs Wiskunde en Biologie (alsook natuurwetenschappen 1ste graad) aan HoGent. Dankzij mijn stage heb ik al enige ervaring in het lesgeven en ik denk dat bijlessen een grote meerwaarde kunnen zijn om mezelf te ontwikkelen als volwaardig leerkracht.

Bijles Japans met Bram

Lesgeven zit bij mij in de familie. Mijn moeder en grootvader zijn allebei leerkracht in het secundair, en zo heb ik het onderwijs dus steeds van dichtbij gevolgd. Toen de studentenvereniging Politika vorig jaar vrijwilligers zocht om in samenwerking met de Faculteit Sociale Wetenschappen een "Peer Assisted Learning"-project te beginnen, heb ik dan ook geen moment getwijfeld. Het leek me een erg leuke ervaring om eerstejaarsstudenten te helpen met het leren van cursussen en om hen te begeleiden bij die eerste stappen naar het universitaire onderwijs, vanuit mijn eigen ervaringen. Aangezien ik wel een goed idee had van hoe (bij)les geven precies verliep, was het niet echt een verrassing voor mij dat, als je het echt goed wilt doen, je ook wel nogal wat tijd moet besteden aan voorbereiding. Het PAL-project werd echt een heel leuke ervaring. Omdat ik dit jaar in het eerste semester in het buitenland studeerde en het PAL-project een volledig jaar doorloopt, was het moeilijk om opnieuw mee te doen. Het is dan ook daarom dat ik nu via BijlesHuis meer ervaring wil opdoen met het geven van bijles.

Bijles Japans met Kathleen

Ik geef bijles, omdat ik denk dat ik mensen echt kan helpen bij het leren leren en dit op een aangename manier. Spaans, geschiedenis en cultuur zijn mijn passie, dus ik ben er zelf graag mee bezig. Wat de Spaanse taal betreft, heb ik het diploma Mastery C2, behaald aan het Instituto Cervantes in Santiago de Compostela (Spanje), waar ik 20 jaar heb gewoond. Het C2-diploma wordt binnen het Europees Referentiekader beschouwd als moedertaalspreker.

Bijles Japans met Joren

Ik ben erg goed in het individueel werken met kinderen. Het is voor mij gemakkelijk om me in te leven en de beginsituatie in te schatten. Wiskunde geef ik het liefst, ik kan het herleiden tot zijn essentie, leg het eenvoudig uit en van daaruit wordt snel progressie gemaakt. Kinderen voelen zich snel begrepen en gerustgesteld.

Bijles Japans met Saar

Nadat ik afstudeerde als leerkracht lager onderwijs, ben ik gestart met een nieuwe opleiding aan de universiteit. Ik volg nu helemaal mijn hart en vind het enorm interessant! Maar ik mis het eigenlijk wel om kinderen en jongeren dingen bij te leren, om uitleg te geven. Iedereen leert op zijn eigen tempo en in het reguliere onderwijssysteem is daar niet altijd de ruimte of tijd voor. Door bijles te geven, wil ik kinderen en jongeren wat extra ondersteuning bieden. Een andere invalshoek op bepaalde leerstof kan soms helpen om iets beter te begrijpen.