Bijles Frans in Linkebeek

Wat mij motiveert, is het moment waarop leerlingen echt beginnen te begrijpen wat ze doen en weer vertrouwen krijgen in hun capaciteiten.

Ik zie vaak dat leerlingen niet minder intelligent zijn, maar dat ze een gebrek hebben aan structuur of een duidelijke aanpak. Door hen daarin te begeleiden, zie je niet alleen betere punten, maar ook meer motivatie en zelfstandigheid.

Het geeft mij voldoening om leerlingen te helpen groeien, niet alleen op schoolvlak, maar ook in hun manier van denken en leren.

Lesgeven is mijn grote passie. Als onderwijsprofessional heb ik door de jaren heen een eigen visie op onderwijs ontwikkeld waarin persoonlijke groei en zelfkennis van leerling én docent hoog in het vaandel staan. Ik vind het belangrijk dat een schoolcarrière een leerling naast de mogelijkheid tot het verwerven van kennis ook de mogelijkheid tot persoonlijke groei biedt en vind dat iedere docent daar een bijdrage aan dient te leveren.

Ik werk sinds 1998 als eerste graads docent Frans in NL. Naast mijn werk als examenvoorbereiding geef ik ook sinds 2022 op particuliere basis les aan volwassenen van allerlei niveau.

Ik heb vroeger veel jongeren geholpen die een herexamen hadden voor Engels of Nederlands. En met succes! Een troef is dat ik goed kinderen en jongeren kan motiveren om hard(er) te werken en erin te geloven. Ik gaf ook les aan volwassenen gedurende een paar jaar. Het gebeurt ook dat ik ook nu leerkrachten vervang door het tekort aan leraren.

C2 niveau - met voorbereiding zou ik meerdere contexten kunnen bespreken

Ik ben fan van kinderen en neem al snel de positie van een moederfiguur in bij hen. Ik vind educatie heel erg belangrijk, en haal er enorm veel voldoening uit als ik mensen kan doen evolueren en een soort vertrouwensband kan creëren. Ik geloof namelijk dat je veel kan gedaan krijgen eens je dit hebt bereikt.

Erg goede basis op middelbare school, maar vooral mijn mondelinge vaardigheden zijn echt verbeterd gedurende mijn stage bij L'Oréal in mijn masterjaar, waar enkel Frans werd gesproken. Deze kennis blijft elke dag verdergroeien met mijn franstalige vriend en mijn huidige job bij Clarins, waar Frans ook de voertaal is.

Ik sta al 7 jaar voor de aula als docente en praktijkassistente Frans in het hoger onderwijs. De grootste uitdaging als lesgever betreft het omgaan met niveauverschillen tussen mijn taalleerders. Daarom blijft het voor me belangrijk om iedereen aan te zetten tot het nadenken van de stof: WAAROM is een bepaalde (grammatica)regel hier toe te passen? Wanneer je inziet dat er een bepaalde logica bestaat bij het toepassen van een regel in een oefening, scherp je automatisch je inzicht wat meer aan.

7 jaar ervaring binnen de bacheloropleiding Taal-en Letterkunde en Toegepaste taalkunde. Vakgebied Franse taalkunde, grammatica, en letterkunde