Bijles huiswerkbegeleiding in Lummen

Ik vind het enorm belangrijk dat er een klik is met de student en dat we samen werken naar een zeer mooie prestatie. Ik vind het geweldig dat ik mensen doorheen het traject, dat ze volgen met mij, kan zien groeien.

Wat mij vooral motiveert om bijles te geven, is het plezier dat ik haal uit kinderen zien groeien. Ik vind het fijn om samen op zoek te gaan naar een manier waarop de leerstof wél duidelijk wordt en om te merken dat een kind steeds meer vertrouwen krijgt in zichzelf.

Voor mij hoeft een overwinning niet altijd een beter cijfer te zijn. Ook wanneer een kind na wat oefenen plots zegt “Nu snap ik het!” of zelfstandig een oefening kan maken, geeft mij dat veel voldoening.

Ik vind het bovendien leuk om elk kind op een persoonlijke en positieve manier te begeleiden. Iedereen leert anders en ik haal er energie uit om samen te ontdekken wat voor dat kind het beste werkt.

Zelf ben ik iemand die graag continu bijleert, niet enkel op academisch vlak maar ook op persoonlijk vlak. Door andere studenten verder te helpen met hun studies help ik mezelf ook verder ontwikkelen. Ik omschrijf mezelf als leergierig, behulpzaam, spontaan en gedreven en haal dan ook veel voldoening uit het helpen van anderen met schoolwerk.

Bijles is echt iets waar ik veel voldoening uit haal! Toen ik voor het ingangsexamen arts en tandarts studeerde, heb ik het eerste jaar lessen gevolg bij Rebus (een studiebureau). Ik was jammer genoeg niet geslaagd en heb het jaar daarop opnieuw deelgenomen aan het toelatingsexamen. Ik heb de leerstof toen op mezelf ingestudeerd met behulp van de cursussen die ik nog had maar ik had bij bepaalde vakken wel nog wat vragen. Dat is de eerste keer geweest dat ik op zoek was naar een bijles leerkracht. Ik herinner me dat we lang moesten zoeken naar iemand die mij verder kon helpen en wanneer we uiteindelijk iemand gevonden hadden was ik dan ook super blij! Zelf beteken ik ook graag wat door studenten verder te helpen!

geen ervaring

Wat mij het meest motiveert om bijles te geven, is het groeiproces dat je bij de mensen ziet, of dat nu studenten of volwassenen zijn. In het begin lijkt een onderwerp soms nog heel ingewikkeld en dan voel je veel onzekerheid. Maar gaandeweg merk je dat ze het steeds beter begrijpen. Tegen het einde van een pal-sessie of een dagopleiding zie ik echt dat ze de materie niet alleen onder de knie krijgen, maar er ook echt mee aan de slag durven gaan en verder willen blijven oefenen. Die vooruitgang - en dankbaarheid - geeft mij enorm veel voldoening. :-)