Ik ben creatief, sociaal, geduldig, doorzetter, meertalig en flexibel. Ik beschik over 7 jaar beroepservaring Frans (erkend door de Vlaamse overheid) en 2 jaar ervaring in het lesgeven in de 1ste en 2de graad middelbaar onderwijs.

2 jaar (leerkracht in secundair onderwijs)

Ik ben gedreven in mijn studieveld, waar ik dus graag over vertel. Ik ben veel bezig met talen en literatuur, maar ook met cultuur, geografie en geschiedenis. Momenteel heb ik mij dit jaar ingeschreven voor minder dan 60 studiepunten, en ik zou graag de tijd die ik daardoor overheb productief inzetten. Mijn ervaring met Nederlands als tweede taal was fantastisch. Ik had heel gedreven leerlingen met diverse ervaringen die een heuse aanwinst waren voor het onderwijs. Het Duits was uitdagender, aangezien de leerlingen Duits moeilijker konden aangeven waar ze hulp bij nodig hadden. Desondanks werkten ook die leerlingen goed mee.

Ik spreek vloeiend Frans en ik kan het onderwijzen. Ik krijg Frans mee in mijn universitaire opleiding, maar niet zoveel als Nederlands, Duits, Engels of cultuurwetenschap. Ik kan hiervoor bijles geven, maar dan moet ik mijn bijlessen kunnen voorbereiden.

Nu onze verhuisperiode voorbij is, besteed ik mijn tijd graag nuttig en waardevol. En liefst met jongeren die van mijn talent gebruik kunnen maken. Ik ben er trouwens van overtuigd dat ik er ook uit zal leren!

Frans is geen enkel probleem

Ik deel graag mijn kennis over onderwerpen waar ik zelf graag mee bezig ben en die mij interesseren. Voor mij zijn dat natuurlijk juridische onderwerpen en alles wat met rechten te maken heeft. Ik heb ook een passie voor talen, waaronder voornamelijk Frans en Nederlands, voor geschiedenis, politiek, muziek, …

Na mijn bachelor in de Taal- en letterkunde (Duits, Frans en Nederlands) koos ik voor de Educatieve master in de talen: een samenvoeging van een master in de Taal- en letterkunde en een educatieve opleiding. De combinatie van mijn passie voor talen alsook voor lesgeven brachten mij, na het afronden van mijn studies, rechtstreeks in het middelbaar onderwijs, waar ik twee jaar voltijds lesgaf. Voordien had ik reeds ervaring opgedaan in de omgang met kinderen en jongeren als PAL-coach aan de faculteit Letteren, als vrijwilliger bij de Zomerschool in Leuven en als bijlesgever bij Bijleshuis. Al mijn interesses kwamen dus samen in de job als leraar. Hoewel ik elke dag gepassioneerd voor de klas stond, ben ik na twee schooljaren een andere weg ingeslagen. Dat neemt niet weg dat ik ook vandaag nog, naast mijn huidige job, zeer graag tijd vrijmaak om bijlessen te geven.

Frans is een officiële taal in België. Een goede kennis ervan is dus een absoluut voordeel in ons land. Jammer genoeg krijg ik vaak te horen dat studenten Frans niet interessant vinden, wat op latere leeftijd vaak resulteert in het volgen van een dure avondcursus om de kennis van het Frans op te krikken. Hopelijk kan ik mijn bijlesstudenten ervan overtuigen dat het belangrijk is om nu al in die talenkennis te investeren!