Bijles Management en organisatie in Meerhout

Bijles management en organisatie met Lisanne

Na het afronden van mijn studies (master Handelswetenschappen en Specifieke Lerarenopleiding voor economie) ben ik het bedrijfsleven ingestapt. Hierbij mis ik het om mijn passie en kennis met jongeren te delen. Het geeft mij energie om jongeren iets bij te leren en samen een goed resultaat te bekomen.

Bijles management en organisatie met Iris

Omdat ik graag les geef, ga ik ook graag om met studenten en kan me inleven in hun leefwereld. Ik neem mijn verantwoordelijkheid, ik ben streng maar kordaat, ik wil hun iets bijleren omdat ik onderwijs heel belangrijk vind. Ik ben beleefd, stipt en gemotiveerd.

Bijles management en organisatie met Hanne

Toen ik de resultaten van mijn examen "gevorderde statistiek" in de Masteropleiding Opleidings- en onderwijswetenschappen doorkreeg, dacht ik: hier moet ik iets mee doen, dit mag ik niet zomaar laten liggen. In alle bescheidenheid durf ik zeggen dat ik best tevreden was met de 18/20. In mijn job heb ik geen statistische vaardigheden nodig, en we weten allemaal hoe dat gaat als je iets kan, maar het niet kan onderhouden. Daarnaast volgde ik ook nog een opleiding om te mogen lesgeven en droom ik er van om over een aantal jaar voltijds te kunnen lesgeven aan volwassenen (+18-jarigen). Dus een bijjob als bijlesgever in de statistiek is op dit moment ideaal. En als ik me dan toch begeef in de wereld van de bijlesgevers, dan lijkt het me ook interessant om iets te kunnen doen rond management en organisatieontwikkeling, gezien ik daar voltijds in mijn job mee bezig ben.

Bijles management en organisatie met Eliman

Ik heb al bijleservaring en doe dit enorm graag.

Bijles management en organisatie met Lena

Ik geef graag terug bijles, aangezien ik dit tijdens mijn opleiding sociaal werk ook heb gedaan. Ik kreeg hier veel voldoening van om andere mensen iets bij te brengen en hun vooropgestelde doelen te zien behalen. Daarnaast heb ik jaren dansles gegeven aan alle leeftijden waar ik ten volle van genoot.

Bijles management en organisatie met Sofie

Bijles management en organisatie met Valerie

Ik ben gemotiveerd om bijles te geven, omdat ik zeer graag bezig ben met mensen te helpen. Ik krijg hier ook heel veel voldoening van.

Bijles management en organisatie met Tobias

Begeleiden/helpen van kinderen, jongeren, vrienden en collega's is altijd al iets geweest dat ik graag doe. Vooral na mijn keuzestage (GON-begeleiding/huiswerkbegeleiding) sprak het begeleiden van leerlingen mij aan, maar toen heb ik het niet verder uitgebouwd. In het kader van mijn huidige studies (zorgverbreding en remediërend leren) ben ik me actief aan het verdiepen in helpen, begeleiden, coachen,... van leerlingen. Bijles geven is iets dat hier perfect op aansluit.

Bijles management en organisatie met Anke

Ik geef bijles, omdat ik graag jonge mensen op weg help om hun carrière op te bouwen. Ik heb een lerarenopleiding gevolgd, maar daarbij lag het accent wat mij betreft veel te veel op het volgen van leerplannen het correct opstellen van lesvoorbereidingen en te weinig op de individuele noden van de leerlingen. Bij het geven van bijles heb je meer vrijheden wat betreft de manier waarop je lesgeeft. Het allerbelangrijkste is dat de bijles wordt toegesneden op maat van de leerling. Het doel van de bijles is ook welomschreven: je hebt een richtpunt dat je samen moet bereiken. Dat vind ik fijn. Verder ben ik van mening dat, wanneer je er als lesgever in slaagt om je leerling te interesseren in de leerstof, inzicht te laten verwerven en zin laat krijgen in de verwerving van meer kennis, je ontzettend veel terugkrijgt en bereikt hebt. Ik wil slagen in mijn opdracht door mijn leerling(en) te laten slagen, prachtig toch?

Bijles management en organisatie met Ann

Ik heb een passie voor lesgeven en bijles geven spreekt me dan ook enorm aan. Mijn beide ouders staan in het onderwijs, waardoor ik wel enige affiniteit heb met lesgeven. Ik zoek altijd de beste manier om iets uit te leggen voor iedere student en het geeft mij voldoening om iets op een duidelijke manier te kunnen overbrengen.