Bijles economie in Melsele

Ik ga op 1 september 2025 op pensioen, maar wil mijn kennis en ervaring als leraar wiskunde en economie en als begeleider bij studiemethodiek nog ten dienste stellen van leerlingen die daar behoefte aan hebben.

40 jaar leservaring

Het is altijd mijn droom geweest om in het onderwijs te werken, maar heb door tijdsgebrek mijn avondopleiding niet kunnen afwerken. Da's dus toekomstmuziek!

Ik zou graag het verschil willen maken voor jongeren die moeite hebben met studeren of niet mee zijn met één of twee vakken. Het is jammer dat ze soms het hele jaar opnieuw moeten doen vanwege een paar struikelblokken. Ik zou hen graag die focus en structuur willen brengen. Als jongvolwassene heb ik zelf vaak lesgegeven. Los van de financiële vergoeding geeft het veel voldoening om de vooruitgang te zien die leerlingen boeken!

Het onderwijs is tegenwoordig niet meer weg te slaan uit het nieuws, en dit helaas niet altijd op een positieve manier. Leerkrachten zijn overwerkt en competent personeel vinden wordt steeds moeilijker. Met een leerkracht als vader maak ik dit van dichtbij mee. Ik ben ervan overtuigd dat kwaliteitsvolle bijles een deel van de oplossing is om de hele klas mee te krijgen met de leerstof en zo het onderwijsniveau op te krikken. De toegewijde manier waarop mijn vader mezelf steeds ondersteunde wanneer ik een oefening niet meteen zelf kon oplossen werkt inspirerend. Tijdens mijn studie heb ik dan ook zelf af en toe bijles gegeven aan neefjes en kennissen. Leerlingen kunnen ondersteunen bij het onder de knie krijgen van uitdagende materie geeft veel voldoening.

De voldoening leerling/cursist te kunnen verder helpen. Afwisseling in bijles aan leerlingen versus hogeschool en universiteitsstudenten zorgen voor leuke afwisseling.

van derde graad tot master
Economie gestudeerd in secundair.
Nadien handelswetenschappen gestudeerd.
Bijlessen gegeven aan secundair tot hogeschool niveau.

Ik vind het heel belangrijk dat ieder kind en iedere jongere zich ten alle tijde goed kan voelen, dit ook in de klas. Het is nooit fijn om het gevoel te hebben achterop te lopen en daar wil ik heel graag mee helpen. Iedereen verdient dezelfde kansen in het onderwijs, en het geeft mij veel voldoening om daar een verschil in te maken. Ik heb reeds veel studenten geholpen in alle fases van hun schooltraject: lager onderwijs, secundair onderwijs en hogeschool/universiteit. Wanneer zij mij achteraf lieten weten dat ze geslaagd waren, mij bedankten of vroegen of ik hen ook nog met andere vakken kon helpen, gaf mij dat steeds een heel goed gevoel. Dat is natuurlijk ook het doel: leerlingen of studenten terug vertrouwen geven in hun eigen kunnen.

Ik heb zelf economie gestudeerd aan de universiteit en hielp vaak studiegenoten tijdens het studeren. Ook heb ik reeds een bijles opdracht economie voor een hogeschool studente begeleid.