Ik hou van lesgeven en haal veel voldoening uit het helpen van leerlingen, vooral wanneer ik zie dat hun slaagkansen stijgen. Ik durf van mezelf te zeggen dat ik veel geduld kan opbrengen, wat het voor mij mogelijk maakt om leerlingen op hun eigen tempo vooruit te helpen.

Ik heb ervaring met lesgeven in zowel de eerste, tweede als derde graad.

Ik merk dat ik enorm veel voldoening haal uit lesgeven, iets wat ik van jongs af aan al met plezier deed. Of het nu ging om mijn jongere broer of mijn knuffels, ik genoot ervan om kennis over te dragen. Mijn ouders dachten altijd dat ik leerkracht zou worden, en hoewel ik dit een prachtig beroep vind, heb ik er in mijn hogere studies toch voor gekozen om me verder te verdiepen in de bedrijfswereld en economie.

Het idee om bijles te geven voelt voor mij nu als de perfecte combinatie: ik kan mijn passie voor lesgeven voortzetten, dit verbinden met mijn huidige werksituatie, en tegelijkertijd een centje bijverdienen met iets wat ik echt graag doe.

Tijdens mijn bachelor heb ik me verder kunnen verdiepen in wiskunde tijdens mijn eerste en tweede jaar en is mijn wiskundige kennis enorm gegroeid.

Ik hecht veel belang aan een goede kennis van wiskunde, aangezien dit rechtstreeks leidt tot een beter strategisch inzicht en redeneervermogen, die onontbeerlijk zijn in de maatschappij van vandaag.

Ik heb hier een master in.

Tijdens de week heb ik 's avonds tijd vrij en ik wil mij dan graag nuttig bezighouden. Ik zou er veel voldoening uit halen om kinderen vooruit te helpen met bijles.

Wiskunde is de basis van veel en dit geldt zeker als burgerlijk ingenieur. In het middelbaar heb ik Latijn-Wiskunde gestudeerd met 7u per week. Ik heb dit altijd als het belangrijkste vak beschouwd, zowel in de lagere en middelbare school als in de universiteit. Als ik in het middelbaar minder dan 85% had, dan was ik diep teleurgesteld. In mijn hogere opleiding had ik volgende wiskunde vakken: Inleiding tot de hogere wiskunde, informatica en programmeertalen; Toegepaste wiskunde; Waarschijnlijkheidsrekenen en statistiek; Numerieke methodes; Wiskundige modellering en computersimulatie.

Al in het middelbaar vond ik het erg leuk om mijn medeleerlingen te kunnen helpen met vakken zoals wiskunde en chemie. Ik wil anderen graag nieuwe dingen bijbrengen en vind het belangrijk dat de leerling de leerstof uiteindelijk begrijpt en er inzicht in krijgt. Als dit het geval is, geeft dit voor mij ook heel veel voldoening.