Ik ben gemotiveerd om leerlingen en studenten te helpen bij het behalen van hun vooropgezette doelen. Ik haal voldoening uit het helpen van jongeren en vind het belangrijk dat ze hun doelen ook effectief kunnen bereiken.

Ik draag graag mijn kennis over en breng leerlingen de details van hun vakken bij. Ik heb hier ervaring mee, en dit kan ik dan ook meteen met de leerling delen.

Ik heb reeds meerdere malen bijles wiskunde gegeven. Ik heb ook al zelf een cursus wiskunde samengesteld.

Ik ben bijzonder gepassioneerd door wetenschap en heb een sterke intrinsieke motivatie om mijn kennis voortdurend te verdiepen en uit te breiden. Het geeft me veel voldoening om deze kennis te delen met jongeren die, net als ik, enthousiast zijn over leren. Tijdens mijn bijlessen leg ik de leerstof steeds met veel geduld en enthousiasme uit, zodat leerlingen inzicht krijgen in wat ze moeilijk vinden. Daarbij stem ik mijn uitleg af op hun individuele leerstijl, zodat ze optimaal ondersteund worden.

Ik streef ernaar een leeromgeving te creëren waarin leerlingen zich op hun gemak voelen en met vertrouwen vragen durven stellen. Door hen actief te betrekken en ruimte te geven voor hun eigen tempo en manier van leren, wil ik bijdragen aan een dieper begrip van de leerstof. Mijn doel is niet alleen om leerachterstanden weg te werken, maar ook om het zelfvertrouwen van elke leerling te versterken, zodat zij succes ervaren in zowel hun schoolresultaten als hun persoonlijke ontwikkeling.

Ik heb in het secundair onderwijs zelf ervaring gehad met 8u wiskunde, wat het voor mij iets gemakkelijker maakt om het te begrijpen.

Kinderen vooruit helpen, kennis overbrengen.

Ik heb ervaring met het geven van workshops aan zowel jongeren als ouderen over technische onderwerpen, zoals circulaire economie. Ik volgde de opleiding Industrieel Ingenieur met een specialisatie in ontwerpen en werk momenteel als R&D-engineer.