Bijles Huiswerkbegeleiding in Oostkamp

Mijn huidige job is boeiend maar pittig en niet altijd ideaal te combineren met een gezin. De overstap naar het onderwijs is een grote stap. Individuele begeleiding is voor mij een tussenstap, maar vooral ook een mogelijkheid om eens iets totaal anders te doen en voldoening te krijgen door iemand direct te kunnen helpen.

- als keuzevak tijdens mijn lerarenopleiding
- ervaring met mijn eigen kinderen

Het is superfijn om jonge mensen te mogen meenemen in een passie voor een vak, in een passie voor weten. En ook om te merken dat ze nieuwsgierig worden, om hen zelf redeneringen te zien opbouwen en tot nieuwe vragen te komen en zeker ook om het genoegen te ontdekken van het aha-gevoel wanneer ze iets hebben doorgrond. Jonge mensen een brede, open blik aanbieden naar de wereld rondom hen.

De ervaring die ik ondertussen met kinderen jongeren en jongvolwassenen heb, al dan niet met ADHD, dyslexie, enz., geven aan dat er echt nood is aan een toegewijde en geduldige aanpak in deze drukke en prestatiegerichte maatschappij. Het doet mij enorm plezier met die kinderen jongeren en jongvolwassenen te mogen en kunnen omgaan, en vooral vooruitgang, meer zelfzekerheid, hen opener en rustiger te zien worden. Het feit dat de resultaten op school positief evolueren, het warme contact met zowel de leerlingen als de ouders, daar doe ik het voor. Heerlijk om deze variatie aan mensjes te kunnen en mogen bijstaan en ondersteunen op maat. Bij issues, ik sta er, ik ben er en dat weten ze.

ja - dochter

Tijdens het werken als logopedist heb ik gemerkt dat ik veel voldoening haal uit het zien van anderen hun slagen en groeien. Het is voor mij een waardevolle ervaring om te weten dat ik een rol heb gespeeld in het vergemakkelijken van het leerproces van anderen.

Ik werk graag met kinderen en jongeren, omdat ik energie haal uit hun enthousiasme en groei. Door mijn studies heb ik niet alleen theoretische kennis, maar vooral ook veel praktijkervaring opgebouwd in het begeleiden van leerlingen die wat extra ondersteuning nodig hebben.
Ik vind het fijn om kinderen op hun tempo te helpen, hen zelfvertrouwen te geven en samen te zoeken naar de beste manier van werken.

Ik gaf afgelopen jaren één keer in de week huiswerkbegeleiding aan een leerling uit het vijfde/zesde leerjaar. Ik ondersteunde hem in het maken van zijn huiswerk, waarbij er ook ingezet werd op leren leren en plannen. Ik probeerde iedere begeleiding ook een klein spelletje mee te nemen als afsluiter of tussendoortje om de motivatie te behouden.