Ik heb een passie voor lesgeven.

Ik geef al vijf jaar Frans in 3, 4 en 6 ASO.

Voor mij is bijles geven enerzijds het delen van mijn ervaring en anderzijds het mij blijven verdiepen in de materie.

Ik ben 2-talig (Nederlands/Frans) opgevoed;
Door mijn verschillende internationale jobs was het gebruik van het Frans evident.
Tot juni vorig jaar heb ik gedurende 8 jaar taallessen gegeven in verschillende bedrijven, zowel individueel als in groep. (zie mijn cv)
Ik heb 28 jaar in internationale commerciële & technische bedrijfsomgevingen gewerkt.
Deze combinatie resulteerde in een interactieve en hedendaagse aanpak.

Ik leer zelf heel graag bij en vind het echt heel leuk om mensen te helpen bij een vak waar ik zelf heel gepassioneerd door ben.
De bijles die ik gaf aan mijn broertje was ook altijd leuk en probeerden we allerlei nieuwe oefeningen en ging hij ook op school positief op weg.

Ik heb tot in mijn tweede bachelor handelsingenieur frans gehad.

Nadat het restaurant waar ik een aantal jaar werkte sloot, besefte ik dat een nieuwe uitdaging wel zag zitten. Zo kwam ik op het idee om bijles te gaan geven in de vakken die ik graag doe in mijn richting. Ik ben niet altijd de perfecte student geweest, maar heb hierdoor wel veel geleerd en mezelf steeds opnieuw uitgevonden. Ik kijk ernaar uit om deze nieuwe weg in te slaan. Ik heb in het middelbaar 4 jaar Latijn-Wiskunde gedaan en 2 jaar Wetenschappen met 6 uur Wiskunde. In mijn richting nu krijg je vier jaar lang economie, wiskunde en statistiek. Vandaar dat ik graag in deze vakken bijles zou geven.

In het middelbaar was ik altijd goed in Frans, maar mijn Frans is echt verbeterd door 2 jaar Economisch Frans te hebben gehad op de universiteit. Hierin werd alle basisgrammatica ook herhaald. Doordat ik ook Latijn heb gedaan in mijn eerste 4 jaar van het middelbaar, heb ik ook ervaring met woordenlijst leren/opstellen en zinsontleding. Tijdens mijn laatste job in de horeca had ik ook een Franstalige baas waardoor mijn Frans als spreektaal ook veel vooruit gegaan is.

Nu mijn kinderen zelf beginnen te studeren in de basisschool en het secundair onderwijs, merk ik hoe belangrijk het is om vroeg genoeg ondersteuning te bieden, zodat leerlingen in een veilige omgeving vragen kunnen stellen en extra ruimte krijgen om uit te zoeken wat voor hen werkt om leerstof te verwerken, te begrijpen en effectief onder de knie te krijgen.

Frans gestudeerd tijdens studies toegepaste taalkunde aan Hogent. Een 10-tal jaar van en naar het Frans vertaald als vast onderdeel van mijn functie. Tot maart 2025 ook actief dagelijks gebruik door in een tweetalig team te werken.